扎根黑色沃土耕耘新闻人生

1991年,我大学毕业分配到辽宁省科技厅做秘书工作。两年后,难以忘怀的新闻理想和难舍的新闻情结使我毅然做出抉择:放弃省直机关优厚的待遇,投身新闻事业。那时还没实行房改,我要调离科技厅,就要按规定把分得的两室一厅房子交回去。当时我对妻子说,从此你就要跟我流浪了。理解我     

改变旧观念 建立新体制—从某些地方师专的招生与毕业分配谈起

地市师专的招生与毕业分配，多年来沿用一个“向各县、市分派固定名额，毕业分配各回原籍教学”的模式，应该改变这种办法。采用招生全市择优录取，毕业分配全市统筹安排。     

回忆我在浙教社的编辑出版工作

1963年,我大学毕业分配到浙江人民出版社作编辑工作。“文革”期间,留社从事毛主席著作和课本的出版工作。1983年,出版事业大发展,我从浙人社教育编辑室主任转身主持浙江教育出版社工作,直到1999年底退休。现在将在职期间所做的《中国少儿百科全书》等几件事作一回顾。     

我和电大相依成长

大学毕业分配到广西电大,光阴荏苒,20多年的岁月从指尖轻轻划过,在沉淀的记忆中寻找与电大相依成长的往事,有三个物件,让我对电大教育的远程性及其变化性和多样性有着深刻的理解和感悟。     

国防生毕业分配心理问题及介入策略研究

国防生是军队依托地方高校培养的后备军官,国防生培养是近年来军队人才战略的重要组成部分。通过问卷调查法、访谈法相结合的方式发现,国防生在毕业分配时的心理问题普遍存在,成因复杂。解决这一系列问题,需要驻校选培办引导国防生完善"自我",以心理辅导等方式科学介入,为军队输送合格的"四有"新时代革命军人。     

草根棋手的棋史与联趣

（一）今年51岁的我,约7岁时在家中看哥哥跟同村姓李的小名叫＂玉苍＂的人学象棋时,旁观看会的。父亲是木匠,当卖家具时把放在里面没拿出来的象棋＂带＂走后,因家贫,到我18岁搬家至沧州市郊,没再买象棋。我只在上初一时,在学校跟同学下过一次!象棋是＂杂牌军＂：棋子有大有小,好＂几辈儿＂拼凑的。我15岁上初二时,哥哥中专毕业分配到距沧州市12华里的沧县捷地镇的化肥厂工作。     

再论职业教育的特色

近年来 ,由于家长对孩子的期望值过高 ,对职业教育有一种偏见 ,认为职业教育不是正规教育 ,是“杂牌军” ,从而鄙薄职业教育。加之１９９９年全国高校的大扩招 ,使得曾经高职门前招生“火爆”的局面不再重现 ,中职、技工教育更是“门庭冷落”风光不再。职业学校再一次面临着生源危机。如何面对这一严峻的考验与挑战 ,作为一名职业教育工作者 ,笔者认为应头脑清醒 ,严格把握办学方向 ,坚定培养目标 ,以质量求生存 ,以特色求发展。应该看到 ,社会的发展 ,时代的进步 ,需要各类不同层次的人才。从北京中关村科技工业园从业人员的学历层次来看 ,…