全球化视野下孔子学院建设的时代意蕴

以中华民族优秀文化为象征的孔子学院建设采取送去主义,是"东学西渐"在21世纪的文化复兴和文化自觉,有助于扭转"文化逆差"颓势,维护世界文明的多样性.孔子学院建设播撒和谐价值观,有助于解决西方文化思维模式下人类面临的一些困境,促进和谐世界的发展.孔子学院建设是文明间的对话,体现了文化的民族性与时代性的统一,有助于保持旺盛的文化生命力,促进自身文化建设不断创新和发展.     

数学教学中的创新教育

"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."对未来一代青年人来说,不在于储备了多少知识,而在于获取知识、运用知识的能力有多大和速度有多快.因此,培养和造就一批又一批具有创新意识和创新能力的人才,已成为当务之急.     

我的父亲

<正>我的父亲是学艺术的,他画画,画唐卡。向人介绍父亲时,我总说他是名画家,而他自己却只承认是名画匠而已。记得小时候,每当我看见父亲躺在草坪上看画,     

能歌善舞的民族——维吾尔族

在中国西北边陲新疆,白雪皑皑的天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族——维吾尔族。维吾尔族可追溯至公元前3世纪游牧于中国北方和贝加尔湖以南、额尔齐斯河和巴尔喀什湖一带的牧民,同时融合了当地土著居民,时称丁零或铁勒。由于部落间的战争,各分支逐渐迁     

民族文化与女童教育

美国著名的政治家、教育家斯特娜夫人说过:“受不到母亲教育的国民决不能成为伟大的国民”。因此,从某种意义上说,一部人类发展史就是一部母亲教育史。也可以说,一个国家母亲教育的成败,对这个国家和民族的兴衰会产生重要影响。母亲教育是民族素质建设和人才资源开发的原始性、长久性基础。我国目前面临的人口素质危机,与母亲教育危机有很大关系。而母亲教育的根本性问题是抓好女童的教育。在60年前,人民教育家陶行知先生曾尖锐地向世人指出:“中国的普及教育问题,大半是女童教育问题。如果不能解决好女子教育问题,无论用什么方法,都是枉费心血。女子教育是普及教育运动中最大的难关。”     

注重内高班德育的特殊性

内高班是对全国内地新疆高中班的简称,是教育部从2000年开始在沿海发达城市举办的“教育援疆”项目。目的是借用内地发达地区的经济、     

民族教育的摇篮——内蒙古鄂温克旗第一实验小学

内蒙古鄂温克旗第一实验小学是鄂温克旗巴彦托海镇唯一的一所蒙语授课的学校。它建于1932年,已走过了75年的光辉教育历程。现有教职工557名,专任教师75名,学生557名,以鄂温克、达斡尔、蒙古族学生为主。学校占地面积20160平方米,建筑面积3648平方米,设有微机室、语音室、网络室、多媒体教室、实验室等各种教室,设备配齐率达到自治区义务教育示范校的标准。     

双语教学——提高民族教育质量的重要途径

在少数民族学校的教学活动中,使用汉语和民族语言两种语言进行教学是我国民族教育鲜明的特点和现实的需要。     

文摘——中小学研究型教师培养探索

教青部民族教青司开展少数民族中小学双语教学调研,辽宁省蒙古族教青工作座谈会在沈阳市召开