浅谈化学实验试题解题策略

高考实验试题中考查元素化合物的题型较多,这类试题大多要考查:实验仪器的使用、气体的制备、净化、干燥、性质检验、干扰的排除、有毒有害气体的尾气处理等,有的还涉及装置的连接.学生最怕的是瓶瓶罐罐的连接,一看到此类题就感觉无从下手,现就下题为例谈谈实验题的应对策略.     

中学物理教学中气体放电的演示与探究

针对中学生可能出现的气体放电认识盲区,笔者利用中学常见的实验器材,设计了一套实验仪器.该仪器能完整地展示气体放电的各种现象.本实验采用探究式的教学方法,可引领学生主动探索气体放电知识,培养学生学习兴趣,形成良好的科学探究习惯.     

“约法三章”巧记化学常识

1.我国古代三大化学工艺:造纸、制火药、烧瓷器。2.三大气体污染物:SO2、CO、NO2.3.工业三废:废液、废渣、废气。4.水污染三原因:工业三废、生活污水、农药和化肥。     

棒棒老师捣蛋头黑板城大冒险

请假条 报告棒棒老师，昨天吃沙律冰淇淋牛排糖炒栗子煎饺冰镇羊肉串备少许后，今天觉得肚及胃都极其不妥。为不出现不明气体外泄事件，特告假半天，见谅!     

消防院校心理学课程质量评价体系的建构

消防院校的心理学评价体系一定程度上阻碍了心理学教学质量的提高,探索与之相适应的课程评价体系亦是大势所趋。文章基于目前消防院校心理学课程评价体系存在的问题,从理论上初步建构与消防院校心理学课程相适应的评价体系。     

用“合”“分”思维解一高考题

2010年全国统一考试（山东卷）理科综合36题． 题目 一太阳能集热器，底面及侧面为隔热材料，项面为透风玻璃板，集热器容积为V．开始时内部封闭气体的压强为p．经过太阳曝晒，气体温度由T0=300K升至T1=350K．（1）求此时气体的压强．（2）保持T1=350K不变，缓慢抽出部分气体，使气体压强再变回p0求集热器内剩...     

2010年高考热学试题归类解析

2010年高考热学试题,考查的知识点相对比较集中,对考试说明中的热学部分知识点不是面面俱到,而是着重考查了一些重点知识。从考查的难度来看,采用新课标的部分省市的题目,和往年一样相对比较简单。北京卷和天津卷中没有涉及热学内容;上海卷物理为单列卷,物理中热学题所占比重稍大。下面对各地试题中考查的知识点统计解析,以期对2011年热学内容的学习和复习有所启示。     

文本·综合·情境——一道高考实验题引发的思考

一、试题分析(2010福建卷25题)工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸,为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:[探究1](1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10 min后将铁钉插入硫酸铜溶液中,片刻后取出观