“约法三章”巧记化学常识

1.我国古代三大化学工艺:造纸、制火药、烧瓷器。2.三大气体污染物:SO2、CO、NO2.3.工业三废:废液、废渣、废气。4.水污染三原因:工业三废、生活污水、农药和化肥。     

棒棒老师捣蛋头黑板城大冒险

请假条 报告棒棒老师，昨天吃沙律冰淇淋牛排糖炒栗子煎饺冰镇羊肉串备少许后，今天觉得肚及胃都极其不妥。为不出现不明气体外泄事件，特告假半天，见谅!     

“燃烧和灭火”教学探究实践与反思

一、教法选择与教学设计燃烧和灭火是生活中的常见现象,但学生并没有意识到这两种常见的现象中蕴涵着一定的化学原理。教师要引导学生从熟悉的生活现象中归纳出本节的重点——燃烧条件和灭火原理,逐步学会从生活中总结科学知识并将其应用于生活,体现《化学课程标准》所倡导的化学来源于生活又服务于生活的理念。     

用“合”“分”思维解一高考题

2010年全国统一考试（山东卷）理科综合36题． 题目 一太阳能集热器，底面及侧面为隔热材料，项面为透风玻璃板，集热器容积为V．开始时内部封闭气体的压强为p．经过太阳曝晒，气体温度由T0=300K升至T1=350K．（1）求此时气体的压强．（2）保持T1=350K不变，缓慢抽出部分气体，使气体压强再变回p0求集热器内剩...     

2010年高考热学试题归类解析

2010年高考热学试题,考查的知识点相对比较集中,对考试说明中的热学部分知识点不是面面俱到,而是着重考查了一些重点知识。从考查的难度来看,采用新课标的部分省市的题目,和往年一样相对比较简单。北京卷和天津卷中没有涉及热学内容;上海卷物理为单列卷,物理中热学题所占比重稍大。下面对各地试题中考查的知识点统计解析,以期对2011年热学内容的学习和复习有所启示。     

燃烧与灭火中考题例析

燃烧与灭火是中考命题的热点,近年来与燃烧和灭火知识有关的中考题频频出现,下面就常考的几个知识点列举几例予以分析.     

文本·综合·情境——一道高考实验题引发的思考

一、试题分析(2010福建卷25题)工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸,为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:[探究1](1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10 min后将铁钉插入硫酸铜溶液中,片刻后取出观     

关于气体对外做功和外界对气体做功——小议一道流行的竞赛例题

关于功的定义，曾有过不少讨论（如《大学物理》1982年）。作用于质点的力所做的元功，等于力与力的作用点的元位移的标积。气体在准静态过程中（体积变化）对活塞的压力的受力物体是活塞。在活塞移动中，气体对外界做的功     

一瓶啤酒的“低碳足迹”——青啤公司以“温室气体盘查”引入“低碳管理”、中国酿酒工业低碳体系首个定点试点企业从青啤开始

全国两会热议“低碳”备受关注，企业已经开始在用实际行动探索“低碳管理”方式。据悉，上个月青岛啤酒已经与中国标准化研究院、中国质量认证中心签定了啤酒行业第一份“低碳研究协议”，这项研究将提供出啤酒生产过程中产生的温室气体数量，最终为企业寻找到更加环保的生产模式提供帮助。