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在化学实验中,只要是气体发生装置都存在气密性的检查,装入药品前,必须检查装置的气密性,则气密性检查的原则是先让装置和附加的液体构成密闭系统,设法改变体系内气体压强,观察产生的气泡、水柱或液面升降等现象,以判断装置气密性的好坏。 相似文献
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一、检查装置的气密性连接好装置(图1,注射器内留有一半体积的空气),打开弹簧夹,向长颈漏斗中注入水,使其下管口必须液封,慢慢推注射器的活塞,瓶内气压增大,长颈漏斗内形成一段水柱,过一会后水柱的液面不下降。再慢慢往外拉活塞 相似文献
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一、基本实验技能中考命题的特点和解题策略
实验是科学探究的重要手段,而实验技能是进行化学实验的基础,理所当然实验技能也就成为了中考考查的重点和热点,在中考中实验技能的考查率为100%.中考以选择、填空、简答等形式着重考查常见仪器的名称及用途、化学实验操作中仪器的选择和使用是否正确和规范、化学实验中不良操作的后果分析、实验失败原因分析及突发事故处理分析、药品及试剂的取用与注意事项以及过滤、气密性检查、蒸发、实验现象的描述、实验报告的书写、实验方案的设计和评价等基本的实验技能.随着课程改革的深入和中考改革的力度加大,单独考查实验技能的试题将会减少,综合程度将会加大,将化学实验基本操作、化学反应原理、实验过程、 相似文献
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陆兰 《数理化学习(初中版)》2011,(8):58-61
氧气的制取是九年级化学最重要的知识点之一,理所当然也就成了中考最喜欢考查的重点之一.在每年的中考中,有关氧气制取的考题可谓是层出不穷,属于常考常新,推陈出新,"年年岁岁花相似,岁岁年年花不同"是其最好的写照.本文以典型中考题为例,剖析中考中氧气制取考查的几个视角,供参考. 相似文献
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曾柳萍 《中学化学教学参考》2022,(2)
一、教学主题内容及教学现状分析“氧气的实验室制取与性质”是人教版九年级化学第二单元的实验活动内容。氧气的实验室制法部分中,学生学习了三种制取氧气的方法,能初步根据反应物的状态选择合适的发生装置和收集装置。这个分组实验其实是学生首次进实验室要完成的任务。实验内容十分丰富,涉及很多实验技能和知识,如装置气密性的检查、药品的取用、仪器连接、固体加热、气体收集、气体性质检验等。 相似文献
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磁控气体反应装置是利用磁铁的吸引力来控制反应物的接触和分离,从而达到控制反应的发生和停止的装置.除了具有启普发生器的优点外,且药品用量少;反应易于控制;停止反应时容器内外压强差小,易于达到气密性要求等. 相似文献
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