简化太极拳运动特点及教学探讨

简要阐述简化太极拳的健身和防治疾病的功能,在总结了简化太极拳的动作特点的基础上,提出教学中练习简化太极拳的注意事项,即要达到简化太极拳的健身强益心的功能就要从＂意＂、＂气＂、＂顺＂和＂拧＂四方面加以练习。     

聚焦电磁感应中的综合问题

同学们对电磁感应知识的学习,不仅要正确理解电磁感应的基础知识——明确什么是电磁感应现象、感应电动势大小的计算、感应电流方向的判断及自感现象的理解等,更应该关注电磁感应的综合问题。通过分析电磁感应综合问题的训练,我们不仅能深入、全面、细致地理解电磁感应知识,而且能够提高分析综合问题的能力和运用数学知识解决物     

这样设计是不是更好

人教版高二选修3—1第二章的《闭合电路欧姆定律》的教材设计．本人在教学中感觉教材中的设计思路有一定的局限性．因为生活中的闭合电路中，负载是各种各样的，既包含纯电阻电路也包含非纯电阻电路，所以本人觉得教材处理欠妥，理论的推导应该建立在普遍的基础上进行．     

“欧姆定律电阻”第一课时的教学建议

本文以初中物理"欧姆定律电阻"第一课时为例,详细阐述学习目标的确立。     

小电阻接地在中盐220kV变电站中性点接地系统中的分析及应用

文章在分析中盐220kV变电站现状的基础上,探讨了中性点接地各种方案的可行性。     

切割类电磁感应问题的终态分析

1单动杆模型 ①背景与图例：如图1所示，在均匀磁场中有U形导线框abcd，线框处于水平平面内，磁场与线框平面垂直，R为一电阻，ef为垂直于ab的一根导体杆，它可在ab、cd上无摩擦地滑动。若对玎施加水平恒力F，则动态杆必作匀速运动。     

对电压表和电流表的再认识

通常情况下，电流表、电压表可认为是理想电表，即认为电流表的内阻为零，电压表的内阻无穷大．而实际上，电流表是能显示通过自身电流的小电阻，电压表是能显示其两端电压的大电阻，所以，把电流表或电压表接入待测电路时，就相当于在待测电路中串联或并联一个电阻，这样，对电路结构必然会产乍影响．     

四点法测量土壤电阻率的试验研究

决定接地电阻的主要因素是土壤电阻。本实验对内蒙古演义中心建设地址的土壤电阻通过四点法进行了实测,并且通过数据分析,给出了结论。     

电阻测量的方法归类

在高中电学实验中，涉及最多的问题就是电阻的测量，电阻的测量方法也比较多，最常用的有以下三种：     

张尔岐理学思想论略

张尔岐以乡里塾师身份参与到明清之际的思潮中,形成了其学守程朱,有因循、有创新的思想体系。从崇实黜虚着眼,顺应反王学思潮,宗程朱,注重内外本末兼修,"尊德性"与"道问学"相为并重,穷经体道。修正了程朱的理气观,提出了本体论上的"气本"、"气机"说。为矫空疏之弊与晚明以来的道德沦丧,提出了"六经皆礼"说,注重据礼显理,循名责实,重申儒家传统的道德精神与修养。其思想代表了当时的一个学术方向。