小学数学作业布置方法谈

长期以来,人们往往把作业的功能定位于知识的巩固与技能的强化上,导致作业陷入了题型呆板、形式单调、内容封闭的误区,这样严重禁锢了学生潜能的发展.如何能使作业丰富起来,达到促进学生的发展的目的呢?现结合教学实践,谈谈新课改下怎样布置学生作业的一些做法.     

初中英语作业布置的几点看法

教师根据学生的年龄特点和兴趣爱好,用心设计丰富多彩的课外作业.有助于学生增长知识,开拓视野,发展智力和展现才能.作业的布置应注意引发学生的作业动机,使他们愿意做、乐意做.     

让作业成为学生的“乐园”

[引子] 在以往的数学作业布置过程中，我们不难看到以下镜头： 镜头一： 师：今天大家都很累，老师就不布置作业了。 生：耶……老师您真是太好了!     

一张麻雀嘴

有些女孩,天生长着一张麻雀嘴,从早到晚闭不上,喳喳喳,烦死人。穆书杰也像这些女孩长着一张麻雀嘴,整天有说不完的话,课外说,课堂上还说,又随便插话,打断老师的教学思路,为此,经常被老师批评。以前的老师又叫他"鹭鸶嘴"。     

关于初中语文教学预习题布置的研究

在语文课前预习中．一般来说学生对于字词的音、形、义。作者及写作背景等基础知识和基本常识的预习．这些基本的问题学生自己可借助课本注释、字典或共他工具书很容易就可以解决．在解决的过程中他们能够知道怎么样去做，不需要老师特别布置：但对于整体感知课本内容，把握文章的重点，学生则感到为难，甚至不知从何入手．这时就需要教师在学生课前预习时有必要地进行预习题的布置．以获得最佳课堂教学效果。     

不平凡的2008年

窗外大雪纷飞,屋子里却充满着喜庆的气氛。为了迎接新年的到来,笨笨兔和他的小伙伴们正在高兴地布置开联欢会的教室呢。他们有的在剪窗花,有的在拉彩条,有的在黑板上画画,忙得不亦乐乎。     

高中英语口语作业的布置

英语教学中，口头表达是不能忽视的一个环节。然而由于有些学生词汇量有限，不善独立思考，对英语学习没有持久兴趣，导致他们在英语课上害怕开口表达。学生的不主动配合使教师口语方面的教学积极性受压制。新教材提供的丰富素材，很多时候被浪费了。为了改善这种状况，     

改进型集气水槽

中学实验室里收集气体多数采用排水法,一般用集气瓶事先装满水倒扣在水槽中进行。在连续收集多瓶气体时,具体操作是:当收集满一瓶气体时,将导气管移出,迅速伸入另一集气瓶中,再从水槽中取出已集满的集气瓶。由于导气管没有固定,在移动过程中难免要跑掉一部分气体。一旦正在收集     

给妈妈“布置作业”

上小学五年级的原原在信息技术课上学到了很多电脑知识,很想提高当教师的妈妈的电脑水平,同时也好展示一下自己的“实力”,可一直找不到机会。     

小高层短肢剪力墙结构设计的探讨

文章阐述了高层短肢剪力墙结构体系的结构布置特点,并针对新颁布的《抗震规范》和《高规》,在工程实践中对该体系的结构布置要点及计算中需注意的一些问题进行了探讨。