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991.
为完善教材中乙醇催化氧化的实验方法,在对一种改进方法实践的基础上,探究了实验中无水CuSO4的制备、催化剂铜丝的选择、乙醇与无水CuSO4的最佳加入量等问题.同时为了优化实验,对其冷凝方式和加热仪器也进行了改进. 相似文献
992.
993.
微型滴定分析化学实验探索 总被引:2,自引:1,他引:2
通过对常规分析化学实验仪器进行微型化研制,用自制的微型滴定装置,对分析化学实验进行了一系列微型化滴定实验探索,结果表明:当试剂用量降低到原用量的1/5~1/10时,仍能得到符合常规分析的准确度和精密度要求,从而节约了实验试剂、实验经费和时间,提高了学生的操作能力,同时大大减轻试剂对环境的污染。 相似文献
994.
995.
996.
《实验室研究与探索》2020,(5)
为推进学校大型仪器开放共享建设发展,通过对国内"一流大学""一流学科"建设高校,以及浙江省重点建设高校等三类高校大型仪器开放共享建设模式与数据的调研、分析与借鉴,总结提炼国内高校大型仪器设备开放共享建设过程中衍生出的"1+N""X+N""N"等3类具有典型代表性的管理模式。进而从共享理念、管理体制、保障制度、技术力量、学科分布等多方面深入探究我校大型仪器开放共享建设现状、发展困境以及解决措施。提出推进学校大型仪器设备开放共享"三步走"建设发展规划,以及"大平台、分中心、多支点"大型仪器开放共享建设框架体系,并从空间资源规划的角度对今后校级实体性分析测试中心的建设发展进行了展望。 相似文献
997.
胡宁 《高校实验室工作研究》2006,(2):56-58
近几年来随着国家“985计划”、“211工程”、世行贷款以及国家重点实验室建设经费等项目的实施,我校陆续购置了一大批具有先进水平的大型科学仪器,如:400兆宽腔核磁共振谱仪、600兆核磁共振谱仪、电子能谱仪、傅立叶回旋质谱仪、大型科学集群式超级计算机等。如何使大型仪器充分发挥效益,实现优质资源共享,使大型仪器更好地为教学、科研、人才培养和科技创新服务,是摆在我们面前的一个重要任务。两年来,我校通过借鉴国外大学大型仪器管理模式和经验,对我校大型仪器开放运行机制进行了新的探索,为大型仪器开放创造了一个良好的运行环境。 相似文献
998.
一、教材分析与处理
(一)教材的地位和作用新课标人教版《中国历史》七年级下册第2单元第11课《万千气象的宋代社会风貌》。 相似文献
999.
《高校实验室工作研究》2008,(1)
陕西师范大学化学实验教学中心成立于1996年,是陕西师范大学五个基础教学中心之一,现有设施齐全的学生实验室24个,实验室面积3230m~2,可同时容纳450人进行实验。实验仪器设备3300多台件;总金额3800万元,其中10万元以上的大型仪器38台件,设备总值是中心成立前的20倍。 相似文献
1000.
分析测试中心大型仪器管理的探索与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
分析测试中心迅速发展,各种大型仪器购进,探讨如何对这些大型仪器进行科学管理、正确使用和维护,如何做好大型仪器的后继开发利用,成为发展中心的重要问题。 相似文献