表面修饰提高SnO2氨气敏元件选择性的研究

采用表面修饰技术,利用气敏元件表面覆膜方法,得到高选择性ＳｎＯ２半导体ＮＨ３敏感元件,并对元件的特性和机理进行了分析。     

氨浸菱锌矿法制取锌白

介绍了用氨浸菱锌矿法制取锌白的新方法     

浅谈"氨""胺""铵"字的使用

在化学教学实践中,常常发现学生对氨、胺、铵这三个音同义不同的字在具体化合物中错用,如二甲胺错写成二甲氨,氢氧化四乙铵错写成氢氧化四乙胺,甲氨基错写成甲胺基等等。因此,有必要通过氨分子、胺、铵离子的形成,谈谈氨、胺、铵字的正确使用。     

制冷系统压力容器设备常见腐蚀与防腐

以氨、氟为介质的制冷系统在化工、制药、食品等行业中广为使用,通过近几年对本地区的30余家冷库的在用压力容器设备检验情况发现,由于外壁腐蚀而造成压力容器修理、报废的情况时有发生,在此仅将制冷系统压力容器常见腐蚀原因及如何防腐归纳如下：     

2-(2-叔丁氧基碳酰氨唑-4-基)-2-戊烯酸的合成

目的:合成头孢卡品酯中间体2-(2-叔丁氧基碳酰氨唑-4-基)-2-戊烯酸(a)。方法:首先,以4-氯乙酰乙酸乙酯为原料,与硫脲反应成环,然后加(BOC)2O保护氨基,然后与丙醛在-60～-50℃反应,再加入碱解成酸,加五氯化磷成酰氯。结果:合成化合物a的总收率为59%。结论:本合成工艺提高了收率,并且操作工艺简单易行,适合工业化生产。     

不同恢复手段对疲劳机体血氨及血尿素的影响

目的：探讨大运动量训练致运动疲劳后,按摩和艾灸穴位对疲劳恢复和相关生化指标的影响。方法：以16名体育学院武术专业学生为试验对象,在不同时间（间隔两周）分别进行两次大运动量训练至中等以上疲劳程度,分别对受试对象进行按摩和艾灸穴位,测试不同时间点的血氨和血尿素值,并对两次实验结果进行自身对照。按摩组为A组,艾灸组为B组。结果：B组的血氨浓度在恢复期的各个时间点上都低于A组,第15min钟和第3min差异非常显著（P〈0.01）,第45min和第60min差异显著（P〈0.05）;B组血尿素的恢复速度也快于A组,第90min明显低于A组（P〈0.05）,次日晨B组较A组恢复更加明显（P〈0.01）。结论：艾灸穴位比按摩能更快清除血氨和血尿素,从而更好地促进运动性疲劳的恢复。     

分子运动实验设计四则

分子的运动是近几年来,各地中考化学试题中出现频率较高的知识点。由于这部分知识比较抽象,在化学教学中,初学者对分子是不断地运动的不易理解。为此,在教学中可以设计如下几个实验,帮助学生理解分子运动论。实验一:1.原理:固体氢氧化钠溶解于水放热,温度升高加快氨分子运动的速率。2.仪器药品:一支U型管,滴管,气球,小试管,浓氨水,固体氢氧化钠,酚酞试液,滤纸。     

发现原核生物中亮氨酰-tRNA合成酶依赖tRNA的转移前编校

上海生科院生化与细胞所下恩多研究组继2000年和2009年证明了亮氨酰-tRNA合成酶（LeuRS）具有转移后和不依赖tRNA转移前的编校功能后,最近该研究组的谭敏、朱斌和周小龙．利用点突变和新开发的LeuRS的小分子抑制剂AN2690,     

以《氨》为例的深度学习模式研究与探讨

从深度学习的概念出发,结合化学元素及其化合物的学科特点,以《氨》为例研究和探讨深度学习模式在高中化学元素及其化合物教学中的应用,以提升高中化学理论教学的有效性。