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挪威人热爱垂钓,用卡尔船长的话说——“那是千军万马齐上阵”。在特隆赫姆港的短暂停靠,我不仅见识了仲夏的极昼、美丽的红鱼,还巧遇了中国老乡…… 相似文献
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江苏省兴化市少年宫幼儿园始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,强化管理.走内涵发展之路.先后荣获“泰州市优秀家长学校”、泰州市“绿色幼儿园”、“泰州市现代教育技术实验学校”、“泰州市先进幼儿园”、“全市综合性省级教育科研课题实验研究先进集体”、“省巾帼示范岗”、“省级示范幼儿园卫生保健合格园”、“泰州市语言文字规范化示范校”、 相似文献
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<正>Whenever I was in a riverside town of southeast China, I would feel relaxed when listening to melodious and lingering tunes of the guzheng (ancient Chinese harp) and walking through quiet stone 相似文献
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十年前,相对于江苏的周庄、角直、同里这些水乡古镇的开发热潮,浙江北部几乎与吴县同处一条水脉的众多化名镇一直寂寞无闻,小镇上那些传统的民居、街巷、河埠、驳岸、码头等一直没有进行有效的整修。作为一个整体的小镇的开发与保护更是没有引起人们普遍的关注,就其化与商业价值而言,有关部门还缺乏足够的统一认识,更遑论开发。一些极有意义的人景点不仅“养在深闺人未识”,而且还在不同程度地遭受人为的破坏。 相似文献
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<正>[教材简析]本课是一首诗歌,歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。全诗共三小节,分别写了水多、船多、歌多。每一节的开头都采用问答的形式,回环复沓,朗朗上口。诗人以活泼清晰的语言,抓住绿水清波、白帆如云的特点,勾勒出一幅幅流动的水乡风光图。篇末的点睛之笔使人如闻劳动者的愉快歌声,感受到生活的美好、幸福。诗歌每小节字数相等,句句押韵,富有鲜明的节奏感与 相似文献
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一堂好课,就如一首好歌,抑扬顿挫给人以美的享受和深刻的启迪。通过对《水乡歌》一课的执教,我深深地感受到“把课堂还给学生”对于教学的意义,它给予了学生更多参与的机会,注重培养学生能力,课堂成为学生体现成功、自信、快乐的平台。《水乡歌》是苏教版语文第三册一首文字优美的诗歌,字里行间充满了美。全诗有三小节,每一小节的开头都采用问答的形式,回环复沓,朗朗上口,富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美。 相似文献
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