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21.
中国领导人在全球场合阐述了自身对文明、文化、以及宗教的基本观点,恰能回应当下全球互联网治理领域存在的核心分歧。  相似文献   
22.
《初中生辅导》2011,(1):78-79
沙漠不见了,地球上的生态系统是不是该长长地松口气了?树木虽然优点很多,比如能涵养水源,能调节气候,还可以减少噪声,但是有的时候并不是很可爱。  相似文献   
23.
生态课堂就是运用生态学的理念和方法来研究课堂教学现象。从生态学的视角看,课堂其实也是一个微观的生态系统,教师、学生、环境三者之间存在着一种相互依存、相互制约、多元互动的关系。生  相似文献   
24.
本文以高校特殊学生为研究对象,以生态系统理论为视阈,探讨生态系统理论指导下的高校特殊学生心理健康教育问题。提高了高校特殊学生心理健康教育的时效性,拓宽了生态系统理论的应用范围。  相似文献   
25.
本文从新闻生态系统的理论基础谈起,分析了新闻媒体的进化,阐述了新新闻生态系统的当下与未来,旨在对相关研究有所参考。  相似文献   
26.
《课外阅读》2011,(21):2
生活在热带雨林的成千上万的物种,包括许多大体积的哺乳动物都面临着生存危机。这些茂密的雨林有着世界上最多样的生态系统。现在,每分钟都有25公顷的森林,相当于50个足球场的面积化为乌有。因此,那里的野生动物正处于生存环境受到破坏的极度危险之中……  相似文献   
27.
2015年12月27日晚,江苏省通州高级中学涵礼剧场济济一堂,气氛异常热烈。该校贺岁电影《爱在2016》在此举行首映仪式。这部时长60分钟的电影由该校影视创作团队全力打造,展示了不同人生阶段对爱的理解。该校有54位师生共同参演。近年来,江苏省通州高级中学致力于共生文化建设,努力为师生提供一个开放、宽松、多元、平衡的教育生态系统。《爱在2016》是继《我叫张晓波》《馨艺南通州》分别获得中国中小学校园影视奖金奖和最佳电视片"银犊奖"之后校园文化影片  相似文献   
28.
当前科学传播有三种典型模型,它们依次为:中心广播模型;缺失模型;对话模型(也叫民主模型,与境进路)。三种模型代表了三种不同的立场。因为其立场不同,其目的也是不同的,当然其效果也有所差异。刘华杰教授在此基础上提出了第四种超越政府、厂商、家户利益的、站在“文明精英的立场”,以“全球生态系统模型”为崭新的传播模式的科学传播模式。这种超越国家利益的科学传播看上去很美,但是它有多少现实意义呢?  相似文献   
29.
结合在辅导学生制作生态球过程中遇到的教学实际问题,提出以下生态球制作的几点注意事项:(1)严格把好材料关;(2)制作过程要讲究科学性;(3)平时护理要细心;(4)引导学生整个过程要做好详尽的记录。  相似文献   
30.
王丽萍 《中学生物学》2011,27(10):40-41,49
地球上瑰丽的生命画卷,在常人眼中,也就是芸芸众生,千姿百态。事实上,它们却是富有层次的生命系统:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→各种生态系统→生物圈。从细胞到生物圈,生命系统层层相依,相互联系成为一个统一体,而各层次内部和之间功能协调性的实现依赖于物质和能量代谢,也依赖于信息传递。借助信息传递,生命系统各层次的稳态才得以维持。在高三生物高考复习中,笔者  相似文献   
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