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991.
我国专利产出效率模型的创建及其应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在经济全球化的今天,专利战略对一个国家、地区、企业越来越重要,专利战略的目的就是尽可能地实现现有科技资源的合理配置,优化投入资源的比例,达到最优的专利产出。本文首先创造性地建立了专利的投入产出效率数量模型,接着利用此模型对我国2000年各个地区专利的投入产出效率进行估计,最后分析影响我国专利投入产出的若干因素。通过对影响我国专利投入产出因素的比较,一方面我们可以发现在专利产出过程中的优势与不足,另一方面也可以通过时间序列来进行纵向比较,对专利产出效率进行长期观测与控制。 相似文献
992.
核心能力理论缺乏实证基础一直是造成其没有得到应用的主要原因。我国学者虽有少量的实证研究,但对企业核心能力的构建过程缺乏研究。虽有康荣平、魏江提出了构建核心能力的模型,但笔者认为这两种模型都有些欠缺和不足。本文在分析这两种模型的基础上,提出了新的构建模型,并以浙江省某制药企业为例,分析其构建核心能力的过程。 相似文献
993.
本文通过对重庆市制造企业进行小样本和大样本两个阶段的调查,运用探索性因子分析和结构方程模型(SEM)等统计分析方法,探讨重庆市制造企业与大学合作创新中企业合作绩效的结构。通过交叉证实发现,企业合作绩效由三个维度构成:成本效应、学习效应、管理效应,指标具有良好的信度和效度。 相似文献
994.
企业的资源观对于理解企业如何获取和保持竞争优势是一个有影响力的理论框架。然而,资源观学派本身也存在着两种不同的研究假设:其一,强势模型:其二,弱势模型。本文分析了这两种不同的资源观模型的特征及其对于战略管理研究的侧重方面,这将有助于我们更加有效地分析企业的资源特征以及竞争优势的获取和维持。 相似文献
995.
人力资本的激励因素研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本文通过对人力资本的分析,围绕职业经理人和技术创新者的需求特征,对人力资本的激励因素进行了研究,建立了全方位的激励模型,形成了人力资本激励因素指标体系。 相似文献
996.
赵宁 《中学物理教学参考》2022,(17):59-61
以浮力实验探究为例,运用力、电压传感器等设备自制教具、建构模型、改进实验,由定性分析上升到定量计算,建立电压与浮力的关系式,培养学生创造性思维,提升学生物理学科核心素养。 相似文献
997.
卓高峰 《中学化学教学参考》2022,(9):30-34
从宏观、微观、图像表征等多角度解读中和滴定曲线图,重新构建对中和滴定实验及其图像的深度理解,发展学生的微粒观、守恒观、平衡观、辩证观等化学学科核心思维品质,充分发挥图像的潜在教学功能。 相似文献
998.
999.
针对教学中不能有效提炼物理模型和系统完整分析物理情境,以及难以发现隐藏的物理规律等问题,在单元教学的背景下,以水平面上的物体为研究对象,基于建构主义理论分析物体的受力模型,并给出相应的教学建议,为一线教学提供参考。 相似文献
1000.
王宝斌 《中学化学教学参考》2022,(15):50-52
在“定量认识物质的组成与变化”复习课中,以培养学生“证据推理与模型认知”学科素养为目标,以维生素C泡腾片为境脉,通过三大策略培养学生“证据推理与模型认知”素养:设计开放问题,在建立认知模型的过程中培养学科观念;开启探究实践,在组织深度学习的过程中培养学科思维;开展定量计算,在解决实际问题的过程中培养科学态度。 相似文献