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991.
“项目管理”起源于建筑业,通常被认为是第二次世界大战的产物,20世纪60年代互80年代初,“项目管理”应用还只局限于发达国家的建筑、国防和航天等少数领域。90年代以后,随着知识时代的来临和高新技术产业的飞速发展。“项目管理”已经从过去的航天、国防、农业和建筑业等少数领域,扩展到教育、科研、电子、通讯、计算机、软件开发、制药、机械制造等众多行业。如今很多个人活动的计划和组织的问题,都可以应用项目管理的原理和方法来解决。烹饪专业的教学也不例外。 相似文献
992.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
基于服务理念下,重构和创新高职数学课堂体系有其重要的现实指导意义。本文集中探讨了基于育智和实用服务理念下的有效重构策略,以期促进高职数学教学的长效发展。 相似文献
993.
影响高职教育质量的因素与对策的再探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
关于影响高职教育质量的原因,已有许多探讨。或曰受传统观念的影响,高职人才质量观和培养观尚未成为主导理念,办学思想陈旧;或曰质量评价体系滞后,尚未构建起高水平的高职教学质量的保障与运作体系;或曰投资少,教学装备的软硬件建设及其运作水平跟不上升级和转型的要求;或曰教学改革与教学管理滞后,课程体系与教学内容相对陈旧,等等。事实上,除了上述因素以外,下面几个方面也深深地影响着高职教育的质量。 相似文献
994.
创建省级实验教学示范中心的建设与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
该文着重介绍了显微形态实验中心的建立与发展,以及在实验教学体系和课程内容的改革与建设、实验教学师资队伍建设、实验室硬件建设及软件建设、教材建设等方面所进行的探索与实践,并取得了显著的成效。 相似文献
995.
996.
997.
音乐教育在我国只有近百年的历史,从最初的学堂乐歌到北京师范的音乐教育体系的初步形成,都受到西方音乐的影响。建国以后,音乐教育受到了国家的高度重视。传承中华民族音乐文化,学习西方及世界其他民族的文化艺术,发展创新现代音乐,提高中华民族素质,成为当今音乐教育的主要内容。 相似文献
998.
999.
浅谈任务驱动中任务设计的优化 总被引:1,自引:0,他引:1
樊志华 《中小学信息技术教育》2006,(7):14-16
作为初中信息技术课堂教学的主要方法,“任务驱动”式教学法力求使学生在完成一系列任务的过程中,构建自己的知识体系、掌握技能,提升用信息技术学习或解决问题的意识和能力,并在体验成功的过程中,激发对信息技术的兴趣,养成良好的信息意识及健康负责的信息技术使用习惯。其中,“任务”的科学与否将是这教学预期能否实现的关键。 相似文献
1000.
本文从以学生为主体,促进个性化学习和自主学习的角度,运用建构主义学习理论和认知理论,分析大学英语教学改革中出现的新问题,阐述改革课堂教学内容、创新课堂教学方法,促进大学生个性化英语语言体系构建的必要性和可行性. 相似文献