戳拱钓大鲤

夏秋之日，江苏沿江一带气温高达30～35℃。由于强烈的阳光直射。水温也在升高，这时鲤鱼喜欢躲藏在树荫、大桥下的深水中，更喜欢潜伏在蔽日透风、水温较低、饵料比较丰富的芦苇、蒿草等挺水植物下，避暑纳凉或嬉戏觅食。此时，使用戳拱钓法往往能钩获平时不易钓到的大鲤鱼。     

网络化传感器故障自诊断的模糊逻辑方法

介绍了网络传感器的概念及其实现方法.针对网络传感器的故障自诊断功能,提出了一种以模糊逻辑为基础的故障诊断方法,具有简洁有效的特点.仿真结果表明了该方法的有效性.     

草堂问鲫

鲫鱼为何独受“草堂”？恐怕大多数的钓鱼人只知其然，而不知其所以然。在这里，我们就来询问一下草堂中的鲫鱼，把个中缘由弄个明明白白。     

别把气温当水温

鱼的活动受水温、水体的含氧量和水中食物三大因素所影响。其中当以水温和水体含氧量更为重要。淡水鱼是这样，海洋中的成水鱼也是这样，于是才有千里回游的现象。水温对于钓鱼人自然得到特别的关注，但是，不少钓友每天听天气预报，关心的是气温(当然天气预报中一般没有水温预报)，错误地以为气温就等于水温，或者说，气温与水温是一致的，其实不然。恐怕没有一个钓鱼人没发现过，有时钓上来的鱼温温的，那说明水的温度大大高于气温，这大多出现在初冬的时候：又有时钓上来的鱼凉凉的，那说明水的温度大大低于气温，这大多出现在盛夏的某些时候。     

传感器技术在中学物理实验中的应用

介绍传感器技术在中学物理实验中的运用，早期教材中简单的结构型传感器和近期教材中的物性型传感器及数据采集器。     

两种速度传感器

介绍两种速度传感器方案,并比较它们与其它传感器的特点,以用于各种教学测量仪器及自动化控制设备,使设备的智能化便于实现。     

工匠精神驱动下的传感器与检测技术课程建设

针对传感器与检测技术课程中课程思政建设、分类与高阶性建设目标达成不完善的问题,围绕课程思政建设的整体设计、纺织行业特色建设案例库、传感器选择与检测系统设计复杂工程问题解决能力培养以及信仰驱动创新探索意识加强四个方面,实现在工匠精神驱动下课程思政的自然融入,并形成课程的分类建设特色。该研究可为同类型的课程建设设计和实施提供参考。     

基于ESP8266模块制作环境因子测量仪

利用ESP8266Wi-Fi模块、显示屏模块和空气温湿度、气压、光照、二氧化碳、颗粒物等传感器模块,制作环境因子测量仪,具有成本低、操作简单、代码开源、易扩展等优点,可用于教室环境监测、植物生态因子监测、科技作品制作等教学活动,有利于学生深入了解生物与环境的关系,增强教学的趣味性,培养学生进行设备开发的能力。