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31.
《游泳》2018,(1):80-81
时光如白驹过隙,转瞬间,2017年已悄然过去。全国的Waterbabies水孩子中心与小水粉一起,用欢声笑语送走了2017年,在成长、欢乐、情谊和感动中,迎来了2018年。2017年年末,水孩子为宝宝们准备了盛大的迎新年活动,庆祝所有的小水粉与水孩子一起度过的美好时光,一起获得的进步与成长。  相似文献   
32.
水粉画教学是高中美术训练学生色彩技巧的常见手段,同时也是目前美术高考的必考科目之一。在高中美术教学中,水粉静物一直是个难点。高等美术院校的入学考试和各省美术联考中,色彩专业考试常见的形式都是以默写为主。诸如考试时间的合理分配,心态的调整,色彩倾向和冷暖关系的把握,形体结构的准确塑造等,都需要通过长时间的刻苦钻研训练方能达成。以下便是笔者对高考色彩教学的一些经验,和大家交流探讨。  相似文献   
33.
34.
一日生活即教育,世间万物皆课程。孩子们用善于发现的眼睛和追求美的心灵,点燃了智慧之光,叩开了课程之门,开启了游戏之旅。一、在抖音中发现画之美区域时间到了,睿睿又来到了美工区,她娴熟地挤了颜料在调色盘里,兑上水,然后找来托盘,往托盘里倒进水,又找来吸管将颜料滴在水里,再拿来一张白纸盖在水面上,最后将纸拿出来放到了窗台旁.  相似文献   
35.
谢娟霞 《考试周刊》2007,(52):150-151
本文阐述了在水粉教学中如何实施程序教学法和在水粉教学中的学生作业易出现的问题及解决问题的确方法。  相似文献   
36.
钟华 《文教资料》2006,(36):118-119
水粉教学是一门严格的绘画基础教学,水粉作为绘画专业的表现形式之一,已成为各大学美术以及艺术设计专业的必修课。然而水粉写生中的“粉气”问题,一直困扰着我们的教学。笔者通过多年的教学经验,分析了造成水粉教学中的“粉气”原因,以及怎样解决,从不同角度提出了个人较新的观点。  相似文献   
37.
水粉颜料作为学生学习和掌握色彩基本原理及写生技巧的普遍媒介之一,它有丰富的表现力。既可采用薄画与湿画的方法,使画面产生透明与半透明的效果,达到近似水彩画般的润澈、明快与淡雅;又可采用厚画与干画的手段,把物体塑造得如油画般的凝重、结实与浑厚。当然,也由于水粉颜料这种含胶的粉质材料介乎水彩与油画颜料之间,具有其不可替代的表现力,因此,掌握起来并不容易。我们常在写生的课堂上看到学生习作中存在的诸如“灰”、“粉”、“火”、“花”、“脏”、“乱”等等毛病,但究竟是什么原因呢?问题的症结在那里?这些就是本篇试图讨论的问题。  相似文献   
38.
随着教育的发展,美术院校及专业招生数量越来越多,素描已不再只是作为造型的基础而受到重视,它已被列为美术专业考试的主要科目。如何在高考中提高素描成绩,在课堂上提高教学质量,是高中美术素描教学的重中之重。而素描静物又是造型的基础,因此,只有素描静物质量提高,才能使素描教学质量提高,从而为水粉静物的训练和以后其他画种打下一个良好的基础。  相似文献   
39.
水粉筷子画     
何秋霞 《早期教育》2009,(12):13-13
材料工具:水粉颜料(加水调,不浓也不太稀)、筷子、水粉笔、彩色卡纸。 范例:飞鸟。  相似文献   
40.
吴冠中 《金秋科苑》2009,(8):F0003-F0003,F0004
郑向农凭借往日对水粉、油画以及版画等几种绘画语言的熟悉,扬长避短,以与众不同的笔墨手段和强烈的激情,充分发挥自己的创造力,运用具有视觉冲击力的大块面,切入新思维,表述了他丰富的想象力和视觉感受,展示了一个崭新的水墨空间,创作出了既合于他自己,又合于现代某种趣味的新作品。  相似文献   
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