不同的快乐

<正>很久很久以前,咕里咕里森林迎来了又一个宁静的早晨,两只可爱的小鸟破壳而出,"喳喳"地叫着。它们这是要干什么呀?嘘——你仔细听。一只头白身黑的小鸟说:"我不要在这里,这里太枯燥了,我要去城市生活,我向往城市的生活。我要走了,别了。"一只头黑身白的小鸟说:"别了,我并不向往城市的生活,我热爱这片热土,这片热土上的每一棵树木,这片热土上的每一条河流,这片热土上的每一个……"就这样他们分开了。头自身黑     

初夏水库灵活钓鲤

一、灵活把握出钓时机 1．看天气出钓。鲤鱼对气压和水溶氧量十分敏感，当天气闷热、气压低时，鲤鱼几乎不开口觅食；而到了气压高、水中溶氧量增加时，鲤鱼游动、觅食十分活跃，施钓时经常看到鲤鱼跃出水面的场景。因此，只要看到连续晴天有风时、天变前一天、小雨时节、     

民办公助:破解乡镇图书馆(室)建设难题——鄂州市农村文化中心户的创建调查与思考

以民办为主,民办公助的方式进行的农村文化中心户的建设,取代了几十年单一的,始终不能顺利建成并坚持正常运转的“公”办乡镇文化图书室,这无疑是一次成功的尝试。笔者对这一现象作了探索和思考。     

作家,时代良知--法兰西文学一瞥

将真正的法国作家的名字排列下来一看,却是长长的一串亡命之徒或是犯上作乱的罪犯.追根寻源,乃知:作家,首先必须是个最具敏感性的思想家,对于是愚民政策的僵硬思维,它总带有先天的挑战性、叛逆性、颠覆性!于是就成了"危险思想的载体",将自己放置到权势者的屠刀之下.受苦受难,为真理牺牲,是他们的天职.这种折骨为炊,燃心为炬的作家,才是时代良知的体现者,他们永远是高举圣火的普罗米修斯!良知唤醒民心,民心不可抗拒,法兰西文学具有深厚的社会土层,因而称雄世界.     

《出三藏记集》点校商榷

中华书局1995年出版的《出三藏记集》为苏晋仁、萧练子二先生所点校，为目前通行的唯一整理本。但是其中某些标点和校勘仍有可商榷之处。     

要学会从“入模”走向“出模”

当前,对教学模式的认识有两种病症:一是模式"拒绝症",二是模式"红眼症"。"拒绝症"认为教学模式是一种固化的模具,就如同工厂按程序加工机器零件一样,有什么样的模式就会造就什么样的学生,模式容易束缚学生个性,势必造成千人一面的恶果,不应推行。"红眼症"主要是一些人看到一些学校因模式而出名,也想"火"一把。于是一夜之间,各种模式如雨后春笋般见诸报端,甚至个别学校     

光学系统的光焦度

光焦度是描述光学系统的重要物理量,由光焦度可直接判明光学系统会聚或发散的性质,但在现行教材中,对此概念都不加深论。本文对光焦度的定义及内在物理意义进行讨论。     

气相色谱仪最小检出限测量结果不确定度评定

在气相色谱仪捡定过程中，对其最小捡出限测量结果不确定度分析是其中必不可少的一项工作。本文根据jJF1059—1999《测量不确定度评定与表示》规范要求，分析影响气相色谱仪最小检出限测量结果不确定度的几个因素，通过计算灵敏系数，针对具体数据进行了详细分析、计算，使得不确定度评定的具体过程、方法得到深刻的理解。     

为幸福人生打基础——谈谈新课改中以生为本的理念

本文从几个具体事例力求说明在新课改实验中,教师如何面对角色的转变,并从崭新的角度去规划自己的教学过程,将学生从验证性的学习过程逐步引导进入探究性的学习过程,为今后能更深入地揭示事物变化的本性打下良好的基础。