论汉语外来词音译的几种独特型态

汉语的词汇以其丰富多彩著称于世,这是因为除按汉语造词法造出相当多的词以外,从古到今还借用了为数不少的外来词。本文就外来词的音译方式,归纳出四种独特型态:即音义密合型,形象联想型,广告口彩型,幽默诙谐型。     

中国学生的母语修辞模式对英语写作的影响

每一种语言都有自己的表达方式。中国学生在用英语进行写作时母语文字与文化所产生的迁移现象是英语写作领域值得研究的一个问题。修辞学的研究通常包括三方面：词汇修辞、句子修辞和段落篇章修辞。本文对中国学生的英语作文在段落篇章修辞方面存在的问题进行分析,试图找到一种解决中国学生英语写作中母语迁移问题的方法。     

"X门"族词的汉化现状

“X门”族词进入汉语之后,逐渐脱离其本意,泛化为“具有新闻效应的事件”。从它的生成机制、构词特点和应用来看,“X门”族词及类似词汇丰富了汉语的表达方式。但“X门”族词在广泛使用的同时也存在不少问题。     

时至乾隆朝的满族汉化进程

崇尚武力、国语骑射、淳朴务实是满洲的基本民族特征,但在清军入关以后,满族人在逐渐走向汉化,清历代皇帝一方面最大限度地汲取对满族统治有益的部分为其所用;另一方面又在维持祖制的心理下,竭力保持自己的民族个性,不遗余力的抵制汉化。满汉文化不断碰撞、交融,满文化最终走向汉化是历史的主流,但满族的汉化也并不是完全的汉化,而是一种渐进的、具有满民族特征的汉化过程。     

金源统治者特定心理与中原文化引进及其汉化关系

金朝中原文化的引进及其汉化是与统治者特定心理发展相伴随的,具体而言分为三个时期:太祖、太宗时期,适应现实需要适时引进汉文化,使原有旧制基础上的统治心理逐渐发生变化;熙宗、海陵时期,对汉文化毫无保留地吸收,已使统治心理最终建构在汉地本位的基础上;世宗、章宗时期,女真汉化成为社会思潮,统治者为挽救女真民族文化传统而进行的兴复运动,也终究归于失败.金源汉化改变了中国与夷狄关系一成不变的事实.     

浅议高中英语写作中的汉化现象及对策

写作是英话语言综合运用能力的重要体现,是衡量学生英语水平的重要标准.通过对学生写作练习中的错误分析,我发现,汉语负迁移是影响学生英语写作能力提高的主要因素.大量的写作错误来源于学生忽视英、汉语的区别,汉语的负迁移导致各种各样的“中式英语”(Chinglish).这种负迁移对英语写作的影响主要表现在以下几个方面.     

高中英语写作教学探索

英语写作一直是高中英语教学中的薄弱环节,也是高中英语教学中最困惑的问题之一。根据《高中英语课程标准》"注重培养学生在书面上运用英语进行交际的能力"这一写的语言技能目标要求,针对目前高中英语写作教学中的低效现状,笔者进行了高中写作教学的初步探索。本文列举了高中学生在写作练习中常犯的错误,简要地分析了错误产生的原因并初步给出了一些教学改进建议。     

从《述善集》看河南濮阳西夏遗民的族属与汉化

从《述善集》可知:河南濮阳市柳屯乡西夏遗民杨氏先祖唐兀氏的族属是蒙古人,其地望为宁夏贺兰山一带。至唐兀闾马时因参与蒙古军“围打襄樊”而留居濮阳,并与汉民“相参住坐”。唐兀氏通过与汉族通婚和学习儒家文化两条途径实现了汉化,并于元明鼎革之际,改姓杨姓。     

略论魏孝文帝前后时期的改革

魏孝文帝是我国封建社会非常有作为的一位少数民族帝王 ,本文就孝文帝为加速鲜卑族的发展、巩固政权而采取的一系列汉化政策 ,作一简单论述 ,即改革促进了我国北方民族的大融合 ,北方经济得到发展、政治安定、文化复兴 ,北魏呈现一派繁荣景象 ,鲜卑族从而摆脱了落后面貌     

试论金代尚书省的建立和发展

金代尚书省的建立和发展是随着金王朝疆域的进一步扩大和女真族汉化的进一步加深而变化的。尚书省的变化过程就是女真族的封建化过程