广西音乐非物质文化遗产与地方旅游互动研究

分析广西音乐非物质文化遗产的现状，阐述广西非物质文化遗产与地方旅游的关联性，提出加强广西音乐非物质文化遗产与地方旅游开发互动的策略。     

旅游高职院校智慧型教师培养探析

阐述智慧型教师的内涵,论述旅游高职院校培养智慧型教师的必要性,并从教师自身层面和学校层面对旅游高职院校智慧型教师的培养途径进行探讨。     

视屏资料为案例:基于《旅游规划与开发》课程教学的实践与探索

《旅游规划与开发》课程教学的实践探索过程中,使用视屏资料为教学案例,不仅能呈现真实的资源和产品环境,还能完善课程教学体系。教师应确定视屏资料的内容,根据教学环节进行相应的设计。     

广西高职旅游英语专业学生行业技能学习需求调查与分析

为了适应广西旅游发展趋势，提高高职旅游英语教学，开展基于学生行业技能学习需求的调查研究，通过数据研究与分析，得出了相应的启示和建议。     

试析发展旅游业对旅游环境的影响

旅游业的发展产生了较好的经济效益和社会效益,但同时也对环境造成了严重的影响。我国旅游资源破坏、旅游环境质量下降的问题日益突出。本文主要阐述发展旅游业对旅游环境的影响,重点阐述负面影响,并分析原因,提出应对措施,以期为旅游业可持续发展的管理、决策提供服务。     

旅游企业实施网络营销探究

从论述旅游企业实施网络营销的竞争优势出发,分析当前我国旅游企业网络营销中存在的问题,并提出加强开展旅游企业网络营销的对策。     

动静结合 教好旅游文化课

正我任教旅游文化课已经十年了。十年来,在教材采用、教法改进这两方面,我不断探索,不断提高,积累了一点经验和体会。真情投入精心备课我觉得老年人老而好学的精神难能可贵,我要全心全意为他们服务,对他们负责。我把他们当作朋友亲人,从一开始教授旅游文化这门课,就全身心地投入到教学中,无论备课讲课都一丝不     

国际连线

正法国:打击针对中小学生的网络欺凌现象在法国,小学和初中有十分之一的学生表示曾受到骚扰,这些骚扰包括偷食、嘲笑侮辱、戏弄欺负殴打、勒索甚至是性暴力。且随着新通讯技术的使用,这些学生间的欺凌现象不断恶化,并延伸到了校园外。暴力对孩子的身心健康方面影响严重,有可能导致孩子缺乏自信,产生心理障碍甚至自杀倾向,从而导致辍学现象。面对日益凸显的网络欺凌现象,法国国民教育部长樊尚·佩永近日表示将采取相关对抗措施。具体措施包括推出电视     

中国-东盟视野下涉外旅游素质人才与旅游英语E SP教学

基于中国—东盟区域旅游业对涉外旅游素质人才的需求，阐述涉外旅游管理英语教学的培养目标与特点，分析旅游管理专业ESP实践教学存在的问题，提出旅游管理专业类ESP教学建设的具体措施。     

汉英旅游文本对比研究分析——以上海世界博览会展馆英译为例

汉语和英语是两种不同的语言体系,因此在语言结构和遣词造句方面差异甚大。同时,在旅游文本的写作方面,汉语重语言的华丽和言辞的渲染,而英语通常以简单朴实的语言给读者直观明确的印象。本文以上海世博会展馆的英译为例,探讨了汉英旅游文本的不同之处。