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52.
本文使用江西省历年相关统计数据,考察了教育在1980—1999年间对我省经济增长的贡献。首先,对教育的作用进行理论探讨;然后将其划分为直接作用和外溢作用,利用菲德模型建立计量经济模型进行回归分析;最后对回归结果进行分析并提出政策建议。 相似文献
53.
54.
近日,江西省首届农村中小学教师资源应用现场赛课活动分别在青山湖区上海路小学、五联小学举行。这次活动对促进青山湖区农村中小学充分发挥远程教育优势,大力提高资源应用的质量和水平有着十分重要的意义。活动历时两天,来自全省11个地、市的二至六年级22位语文、英语教师,进行22场赛课。 相似文献
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"从大年初一到现在,连续24天,他没有休过一天假、没有回过一次家,也没有叫过一声苦、喊过一声累,日夜坚守在岗位上,看起来浑身有使不完的劲头,万万想不到,他居然就这样走了。"谈起在防疫工作中每天朝夕相处的同事陈力群,江西省高安市灰埠镇副镇长丁晖眼眶发红。 相似文献
57.
今年下半年,江西省将拿出1.08亿元用于农村中小学远程教育网建设,至此,江西省投入远程教育的专项资金已达3.8亿多元,覆盖农村中小学1.5万多所。 相似文献
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周晓群 《江西教育学院学报》2011,32(3):149-151
江西省高中英语新课程实验面临一系列的困惑和挑战。推进课程改革之纵深发展应基于两个出发点:其一是以教师为本,教师即课程。其二以实践为基点,新课程实施“始于实践,在实践中,为了实践”。 相似文献
59.
2011年1月15日上午,我社与江西省高安中学联合举办"高安市班主任工作研讨会暨高安中学班主任工作研究室揭牌仪式"。这是我社在江西省成立的首家班主任工作研究室。班主任杂志社社长赵福江,北京教育科学研究院期刊部书记魏强,北京市陈经纶中学副校长朱洪秋,高安市教育局党委书记贾东峰、副局长曹挥灵,高安中学校长陈斌、总支书记章乘铭、学校全体德育工作人员以及城区各学校德育副 相似文献
60.
农村教师“特岗计划”的实施及优化对策——以江西省为例 总被引:1,自引:0,他引:1
提高农村教育质量的关键在教师。实施农村教师"特岗计划",对于解决农村学校教师紧缺、结构矛盾突出、素质急需提高等问题具有现实意义。但要真正发挥"特岗计划"的实效,必须从农村教育实际出发,进一步优化相关政策举措,从而有效加强农村教育。 相似文献