源于教材 求真求新——谈物理高考题中橡皮筋问题

橡皮筋于1845年3月17日由Stephen Perry发明,由胶乳用浸渍法制成,其制造工艺包括浸渍、硫化、脱模、切圈(条)等工序,具有伸长率大、回弹性好、价低、使用方便等特点,主要用于捆扎物品.除此之外,在历史长河中,人们凭借自身的智慧,充分演绎,赋予其多样性和趣味性,尤其是趣味性:表演魔术、串接成长圈跳橡皮筋、制作弹弓、充当玩具汽车飞机的动力等等.     

铣工工艺与技能训练教学创新与实践

近年来，随着我国经济的增长与国际地位的逐渐提高，我国对各行各业都进行了一定的改进。铣工工艺与技能训练是我国的一个新崛起的行业，大家或许多这方面的内容还不是很了解。然而铣工工艺与技能训练虽然是刚崛起的事业，却得到了国家的重视。因为，该项技术确实能够大大促进我国加工行业的发展，给我国的经济发展带来贡献。目前我国有很多技工学校甚至大学都已经开设了铣工工艺课程。本文将简要的对铣工工艺与技能训练教学创新与实践的相关内容进行探讨，希望大家有所了解。     

巧用视频 整合化学实验——电子白板下的一节化学实验课的教学设计与感悟

文章从教学设计的思路、教学设计的流程、教学设计的感悟三个方面对一节公开课的课堂教学进行了反思与评价。     

“树炮”漫谈

树炮制造简单,应用广泛,是早期人民武装力量手中的利器,它常常被用来迷惑、震慑或直接轰击敌人,它在人民武装斗争史曾留下浓墨重彩的一笔。     

城市轨道交通车辆塞拉门安装与维修工艺的改进

城市轨道交通车辆车门是故障发生最多的部件,也是遭到乘客投诉最多的部件之一。所以,车门是一个与运营安全有直接关系的城轨交通车辆的重要组成部件。但是在传统现有的安装工艺流程中,经常会出现兼顾不到各个尺寸之间的关系,从而给安装与维修工作带来很大难度。本文重点阐述地铁车门中最常见的塞拉门在检修过程中的拆装工艺的改进,通过与传统现有的安装工艺流程作对比,就改进的部分逐一阐述。     

中职电子整机装配工艺课程一体化教学探究

分析中职电子整机装配工艺课程一体化教学的内涵、理念依据和现实意义,以桂林林业学校为例,从教材教学内容设置、教学设计和教学过程、教学场地配置和一体化教师队伍建设等方面探讨电子整机装配工艺课程一体化教学。     

椭圆综合问题之定值定点问题

B版教材适合学生阅读和自学,通过学生的预习能读懂一些知识,也能独自处理书后的一些习题。另外B版教材还有它闪光的一面,课后习题设置的比较典型,有挖掘的空间,但教师必须结合考纲、高考题帮助学生拓展深化,深层次的理解。本节课的内容,如果只是教学生椭圆上一点与长轴两个端点连线的斜率乘积为定值就没什么意义了,但通过此题引伸出定值问题、定点问题、面积问题、弦长等问题,并且在解决这些问题的过程中,学生学到了以动态的观点研究解析几何问题的思维方式,并会使用对称、共线以及变量之间的关系,理解掌握等价转化、数形结合等思想方法才是最难能可贵的。     

任务单导学在中职机械制造工艺学教学中的应用探讨

任务单导学教学法是当前较新的教学法,应用在中职机械教学中有着非常重要的作用。实际教学应用中,需要教师确保导入任务的合理性、把握好任务导入的时机、保证任务评价的公正性三个方面。     

兴趣、需要——第二语言习得的重要因素

通过对第二语言习得的几个实例的研究分析,推证年龄、环境等外因不是影响人们语言习得的主要原因,真正对人们的语言习得造成直接影响的是人们对某种语言的兴趣、对习得该语言的需要等内在心理条件。     

电子工艺与CAD教学改革与实训

电子工艺与CAD作为电类专业的一门专业基础课程,一门与实践紧密联系的课程,必须跟随电子技术的发展。本文从优化教学内容,模块化的训练模式,多方位的评价机制,改善实习设施,改进教学方法和手段,加强教材建设等方面进行改革与实践,提出了具体改革思路,以培养学生的创新能力和工程实践能力。在2013级电信本科实施完成后,效果较为显著。