汽车维修与销售实习体会

今年开学过后，我就去了东风日产某某专营店进行维修实习活动。在这段时间里，我对汽车4S店的整车销售、售后服务、维修、信息反馈等有了一定了解和深刻体会。     

了解汽车中相关的力学知识更有利于安全驾驶

科学的进步大大提高了机械化程度,而汽车的发明和广泛使用则给人们带来了更多的便利。力学是物理学中的一个分支,是专门研究物质机械运动规律的科学。力学在机械中的应用极为广泛。力学知识和安全驾驶息息相关:超速、超载等不规范驾驶造成安全隐患的力学依据;小小安全带中的力学常识;特殊路况中和恶劣天气下的驾驶禁忌。充分了解和掌握这些影响汽车速度的力学知识,将更有利于安全驾驶。     

“人工直观诊断法”在高职汽车检测维修教学中的应用

探讨在高职汽车检测维修教学中应用"人工直观诊断法",提出通过"问"、"看"、"听"、"闻"、"试"、"摸"等步骤展开教学,提高汽车检测维修课程教学效果。     

刍议汽车售后服务之预约

阐述汽车售后服务工作中预约环节的重要性和预约流程，分析目前开展的现状，提出应加强管理，强化企业内部员工对预约重要性的认识，不遗余力地向客户宣传预约，对预约客户与非预约客户采用差异化服务，严格执行预约制度，加强与失约客户的沟通。     

新形势下《汽车故障诊断学》教学改革研究

针对汽车技术的不断发展,提出在《汽车故障诊断学》的教学中引入文献阅读、工程实践和论文撰写等环节,使学员完成基本知识点学习的同时,在资料搜集、归纳总结、实验规划、语言表达等方面有所提高,获得良好的教学效果。     

浅析电路故障的基本诊断方法

随着汽车智能化程度的提高,对汽车维修从业人员的要求必须向机、电一体化的现代维修理念转变,针对目前机修工电路维修知识方面的欠缺,总结出电路的基本诊断思路及方法,并通过维修案例进行解析,旨在提高中职学生电路故障诊断的学习兴趣,掌握基本的诊断思路及方法,以适应当前汽车维修岗位的需求。     

基于专业技能大赛的汽车营销教学改革研究

职业技能大赛是促进专业教学改革,提升专业培养质量的重要途径和手段。分析了全国汽车营销技能大赛的特点,指出比赛中选手存在的普遍性问题,剖析了汽车营销教学中存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决对策。     

浅谈汽车的动力性

首先介绍了汽车动力性指标的三方面评定标准,并根据这一评定标准进一步详细分析了汽车在动力性方面所受到的四大影响因素。最后结合实际生活,阐述了未来汽车动力性的发展方向。     

从构式语法角度研究语用预设——以汉语汽车广告为例

一条成功的汽车广告语,一方面要突出此类汽车的特有性能,让消费者了解;另一方面要让这种突出的"性能"直达消费者心里并使其过目不忘。因而供应商为了宣传自己的广告语,可谓穷尽语言的魅力。汽车广告中的语用预设目的相同,表现手法迥异。本文从语用预设的原型结构出发结合构式语法,分析汉语汽车广告语中的预设,更有助于我们理性地运用语言,也对汽车广告语的写作有些启示作用。     

《汽车理论》课程教学改革探讨

针对《汽车理论》课程的特点及当前教学中存在的主要问题,提出了采用多种教学方法相结合的模式和互动式教学环节、理论与实践相结合的教学改革新思路,并探讨了由理论教学、仿真软件辅助教学、实验、考核等为一体的教学方法实施方案,从而更好地提高教学质量,实现教学目标。