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使用多媒体提高教学质量的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机多媒体技术的进步,以计算机为主体的多媒体教室也越来越普及。在多媒体教室中集体授课的优势是很明显的。它没有改变师生已经熟悉和习惯的课堂教学形式,教、学双方很容易适应,不会造成心理压力;图、、声、像并茂,课堂教学变得生动活泼、形象直观,能够有效地吸引并保持学生的注意力;教师 相似文献
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张凌浩 《无锡教育学院学报》2004,(3)
根据当前工业设计教学所处的社会科技环境 ,重新审视原有的课程教学 ,通过与国外设计课程教学的比较 ,提出艺术创造性与技术相结合 ,把四年课程教学分为三个有不同重点的阶段 ,逐渐加深内容难度 ,强调知识的综合和创造性的思考。 相似文献
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秦国安 《阅读与作文(高中版)》2009,(21)
美股周四低开低走、创业板IPO风生水起,周五沪深A股受此影响低开。但低开幅度不大,尽管上午10点前出现再度下杀,但金杯汽车、九龙山涨停,11点左右指数一度拉红。下午,受港股影响再次回探,沪指一度跌破早盘低点。但下午2:30后,个股开始活跃,指数出现小幅回勾。最终,沪深 相似文献
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