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131.
钱吉 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):48-48
现代教学发展的趋势实质上是教学生学会自主学习,而自主学习的基础就是要掌握有效的学习策略,以完成相关的记忆任务.传统的机械式记忆固然可以完成这一任务, 相似文献
132.
133.
麦全安 《北京体育大学学报》1999,(3)
运用长期追踪实验法对足球运动员的一般耐力训练作了研究,探讨了三种负荷方法对男子足球运动员肺通气功能的影响,试图为足球运动员一般耐力训练提供一种有效的实用方法。 相似文献
134.
在冰上课的教学中,我们往往只注重对学生生理负荷承受能力的测定,而忽视了对学生心理负荷的评定,不能全面客观地评价学生.通过二者结合起来对学生进行研究、调控、评价,从而全面反映教学效果,提高冰上课教学效果. 相似文献
135.
张素心,1964年生,1981年由上海交大附中考入清华大学热能工程系。1986年毕业后来到上海汽轮机厂。他是“文革”后第一个到该厂的清华毕业生。 上海汽轮机厂正式建立于1953年,今年是建厂50周年。上汽是我国最早建成的汽轮机生产基地,享有中国汽轮机工业“摇篮”之称。1990年首批被评为国家一级企业。1995年上 相似文献
136.
《北京体育大学学报》1996,(Z1)
在阅读和研究国内外大量健美操研究的文献资料和北京体育大学健美操教材的基础上,将有氧健美操引入普通高校体育课教学中,在任课班级进行实验研究,对课中学生生理负荷各项指标进行调节,经过十周的教学实践,摸索出了适合学生体质发展的教学方法和对身体素质具有显著影响的健美操课生理负荷各项指标区。旨在为改进和提高高校健美操课的教学质量和效果提供参考。 相似文献
137.
本文搜集国内外跳远训练常用的训练手段与方法,并对这些手段与方法进行分类,为初、中级教练员提供训练课所需的手段与方法。对其中可以量化的手段与方法提供计算负荷的简易方法,继而计算跳远训练课主体结构的负荷量,寻求不同级别跳远运动员在不同训练期的合理运动负荷。 相似文献
138.
负荷时间长短对纵跳能力影响的动力学研究 总被引:3,自引:1,他引:2
分析受试者在功率自行车上不同运动负荷时间后纵跳的动力学特征变化规律 ,研究结论 :①大强度持续运动约 3min左右 ,纵跳的爆发力、平均功率、平均力值等动力学指标显著上升 ;运动 5min后 ,上述指标的变化情况正好相反 ;②只有在适宜的运动负荷时间后 ,纵跳的动力学特征才进入有利于运动能力发挥的较好的组合状态 相似文献
139.
职业足球队进行有球大强度练习的应用研究 总被引:5,自引:2,他引:3
设计足球运动员大强度训练结合球进行的练习方法 ,通过在职业足球队做应用检验 ,证明本文设计的练习方法可以达到大强度训练的要求 ,并符合足球比赛和专项特点的要求。 相似文献
140.