认知诊断模型在教育质量监测评价中的应用

采用认知诊断模型分析182位小学生的分数运算能力。通过对认知诊断模型中的G-DINA和DINA模型进行比较和拟合,发现DINA模型更适用于本次测验,拟合的结果较好(RMSEA=0.054);测验的难度和区分度均达到项目反应理论所需的要求。学生掌握属性A1、A2、A3、A5、A6的比例大约0.9,A4掌握的比例只有0.7789,全部掌握分数运算属性的比例为68.53%。认知诊断模型将为改进学生学习、提高教师教法提供理论和数据支持。     

青少年体质健康监测政策协同的域外经验与启示

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,围绕青少年体质健康监测政策协同展开研究,从美国的市场化与多元主体协同体系,日本的政府主导与家庭、学校、社区联合监测模式以及俄罗斯新版“劳卫制”下的政策协同与组织过程保障模式中得到启示。研究认为,青少年体质健康监测政策协同具有主体多元、政府主导、过程渐进、效果有限等时代特征,应在“社会-学校-国家”关系视角下协同推进体医融合,培育核心素养。在社会层面促进多元主体参与,跨部门推动体医融合政策协同;在学校层面以“教学-监测”双循环同向发力培育核心素养;在国家层面优化制度设计,引入“政府主导-市场监督-家长监督”全监督链条,构建管理创新机制,推动青少年体质健康监测政策协同。     

基于无线传感器网络的实验中心监测系统设计

针对高校实验中心的监测要求,提出一种基于无线传感器网络的实验中心监测系统．该系统利用无线传感器网络低成本、易部署、无人值守的特点,将大量传感器节点部署在各个实验室,对安全设施和大型、精密仪器设备等进行监控．在详细描述系统体系结构和功能的基础上,重点讨论了通信与组网、管理与基础服务、智能信息处理等关键技术。     

icl7135的串行采集方式在蓄电池电压监测系统中的应用

文章介绍了双积分型a/d转换器icl7135的串行数据采集方式在蓄电池电压监测系统中的应用,给出了icl7135与mcs-51单片机串行接口实现电压监测硬件和软件设计方法.     

面向监测预警过程的民族关系知识管理研究

民族关系发展演化过程中的内在规律和历史经验是监测预警的重要基础。提出基于知识管理的民族关系监测预警框架,并从知识的表达、预警过程以及知识管理实施等方面进行研究。采用民族问题案例和预警规则来表达民族关系知识,其中,案例用于组织分布广泛的难以表达的历史经验,预警规则用来表达民族关系内在规律;在预警机制实现上,将案例推理和规则推理集成在一起,能够克服各自的局限性,增强预警系统的灵活性和综合推理能力。     

Lévy稳定过程均值变点监测在EWMA和GEWMA控制图中的比较

首先给出了EWMA和GEWMA控制图在Lévy稳定过程均值变点监测的ARL近似估计,其次采用数字模拟的方法对EWMA和GEWMA控制图监测Lévy稳定过程均值变点的效果进行比较.     

地下工程施工变形监测的研究

从地下工程变形监测控制网的建立、特点,监测点的布设方法、位移测量方法、监测周期和频率等方面,对地下工程施工变形监测进行深入的研究.提出了地下工程监测点的布设方法和位移测量方法.     

第四届全民教育国家论坛暨2009年全民教育全球监测报告研讨会在京举行

2009年3月2日-3日,由中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织北京办事处、联合国儿童基金会中国办事处联合主办的第四届全民教育国家论坛暨2009全民教育全球监测报告研讨会在京举行。     

天津地铁某标段大直沽西路车站盾构施工变形监测方案

在盾构施工过程中,随着盾构的掘进,周围土体应力产生变化,使地面、建筑物随之变形。由于地质条件的不同;人为的地质勘察、地基处理、结构设计、施工技术等多方面的因素,可能导致建筑物的沉降因此,盾构施工必须进行地面及建筑物跟踪监测。     

开源软件监测网络显身手

在校园网络的管理和维护过程中,开源软件由于其较低的成本和强大的扩展性越来越受到网管人员的青睐。上海交通大学网络中心很早就开始进行开源软件的引进和二次开发。目前,我们主要在网络性能监测、机房监控等方面使用多种开源软件。