关于专刊（版）边缘化若干问题的思考

在激烈的报业竞争中，许多地市级党报纷纷扩版。在扩版的运作中，诞生了一些新的专刊(版)及周刊。应当看到，新一轮报纸的改版和扩版，其根本目的是扩大新闻信息容量，增强有用性和可读性，强化党报的市场竞争力，而这种竞争力又包含着对广告市场的占有。从理论上讲，这些大部分带有行业特征及专业性质的版面，是介于新闻和广告之间的边缘化了的版面。     

澳大利亚高等出版教育的定位、特点与启迪

与英美等国家相比，澳大利亚人口稀少，市场容量有限，出版业竞争激烈，进入出版业的门槛很高。无论是业内人还是想进入出版行业的人都希望通过专业深造以取得更高的从业资格。为了适应这种需要，从20世纪80年代末期开始，澳大利亚高等出版教育进行了改革，并在改革中逐步找到了自己的位置，形成了自身的特点。了解澳大利亚高等出版教育的定位与特点，对于探索中国的高等出版教育发展之路是个有益的参照。     

在课件中插入多媒体方法小议

计算机辅助教学软件最大的优势在于它对传统教学模式的改变，传统教学“粉笔加黑板”的教学方法正逐渐受到集图片、动画、声音、影像于一体的计算机辅助教学方法的冲击。就以PowerPoint97制作的幻灯片为例，一方面可节省教师在课堂上大量版书的时间，增大教学容量，一方面还可集成多种媒体辅助教学，激发学生学习兴趣，提高课堂效益。     

以多媒体教学为载体,提高化学实验教学效果

心理学研究表明,人们从听觉获得的知识能够记忆15%,从视觉获得的知识能够记忆25%,同时使用两种传递信息的工具就能接受知识约65%。在化学教学中利用多媒体课件的优越性在于,能够最大限度地调动有用资源,使视、听、读、写功能大大增强；能大大增强课堂容量，培养学生的求知欲，活跃课堂气氛；能将抽象内容具体化。     

传输容量、输电电压和线路电阻要互相匹配

题目（2010年浙江理综卷第17题）某水电站，用总电阻为2．5Q的输电线输电给500km外的用户，其输出电功率是3×10^6kW．现用500kV电压输电，则下列说法正确的是     

信息技术在数学教学中的作用

新课标要求我们变以前的结果性教学为过程性教学,知识性教学为方法性教学。而传统的数学课堂教学有许多不足之处,如课堂容量较小,不够直观生动,没有趣味性等等。适当合理应用信息技术辅助教学可以弥补这些不足,有效的解决这些难题从而达到新课标的要求。下面我结合自己的实践,谈谈信息技术在数学教学中的几点作用。     

更新学习方法，享受快乐中学时光

对于教育新理念下的初中生来说．最后一年要学习一门新课——化学，虽说它是化学入门的启蒙教材，但包含的知识容量却很大。要在如此短的时间内学好这门课，必须抓住学科特点，     

16X双制双层DVD刻录机

飞利浦以"领先科技,卓越独享"为主题的新品推介会在北京举行,人们翘首以待的飞利浦16X刻录机得以露真颜.当前DVD光储市场尽管有8速、12速、16速DVD刻录机,但大多数是4.7G单层单容量产品,而飞利浦作为8.5G光储技术的开创者,飞利浦的正式进入则标志着8.5G时代的到来.