黑龙江省普通高校大学生冰雪运动损伤后康复治疗探讨

北京冬奥会申办成功后,我国提出“三亿人上冰雪”这个目标,这快速地促进了我国冰雪运动的发展,尤其黑龙江地区,拥有独特的气候环境,成为我国冰雪运动发展的主阵地,冰雪运动在大中小学广泛地开展起来。由于冰雪运动专业性较强、危险性较高,所以,它在给大学生带来健康与快乐的同时,也存在着一些肢体损伤的问题,甚至会影响大学生今后体育运动方面的可持续发展。所以,冰雪运动损伤后的康复训练对学生来说是尤为重要的。本文主要阐述了黑龙江省普通高校大学生损伤后如何进行康复治疗,以助大学生冰雪运动的健康、可持续发展。     

资讯

第42届全国最佳邮票评选活动2月1日启动第42届全国最佳邮票评选活动采用邮资明信片选票、网络、微信三种方式投票,取消手机短信投票方式。一、评选范围:2021年度中国邮政发行的纪念邮票和特种邮票。二、奖项设置:本届评选活动设最佳邮票奖1个,优秀邮票奖2个,最佳设计奖1个,最佳印刷奖1个。最佳邮票奖和优秀邮票奖由群众投票产生。最佳设计奖和最佳印刷奖由专家评审产生。三、投票时间:2022年2月1日至3月1日,提前或过期投票均无效,邮资明信片选票以寄出地邮戳为准。     

John LUCAS 心灵救赎者

约翰·卢卡斯一生扮演了许多角色,但他的目标始终没变:改变他人的生活。休斯敦。肯塔基野猫队的助教罗德·斯特里克兰(刚刚出狱不久)掏出刚从警察局取回的手机,给球队主教练约翰·卡利帕里发去一条短信。"我完了。"短信的内容十分简短。几小时前——2010年4月12日,凌晨三点不到——斯特里克兰驾车闯了红灯,并差点在离肯塔基大学不远处撞上另一辆车,随后被警察拦下。     

《收藏界·经典人·物》首刊聚焦梁启超——梁启超研究成果专家座谈会在京召开

2012年12月15日下午,由《收藏界》杂志社和《西部时报》联合主办的“梁启超研究成果专家座谈会”在北京召开,著名作家、学者、梁启超研究专家解玺璋,中国近代史研究专家马勇,中国档案出版社总编宋宁华,梁启超研究专家谢晓冬,中国人民大学博物馆研究中心执行主任张丁＇西部研究与发展促进会秘书长丁春明．《收藏界》杂志社社长高玉涛,《西部时报》总编辑杨泉福,《文化纵横》杂志社编辑部主任余盛情．《西部时报》文艺副刊编辑冯建龙,铁葫芦图书社科主编冯俊文,新华社、中国新闻出版报传媒主编晋雅芬等人参加了座谈会,共同交流探讨了研究梁启超的一些学术成果、存在的争议及遗漏的历史问题。     

重返三国战场《起凡群雄逐鹿》带你体验杀戮快感

三国时期对于全球华人来说可以说是最为熟知的一段历史,千年之后的我们无法亲眼目睹诸位英豪的绝世风采,无法亲身体会那场面浩大的史诗级战争场景,多少会有些许遗憾。如今《起凡群雄逐鹿》圆您的三国梦,带您重返三国战场,亲身体会那段荡气回肠的历史。今天我们就从三大雄主的视角,为大家解读《起凡群雄逐     

运动员肩胛下肌损伤的诊断和治疗方法

目的:探讨专业运动员肩胛下肌损伤的诊断和治疗方法。方法:38例患者随机分为A、B两组,分别采用传统的推拿、理疗手段和封闭治疗,对比两组治疗效果。结果:封闭治疗组治愈率为78.95%,远大于推拿理疗组的21.05%;封闭治疗组无效率为5.26%,远小于推拿理疗组的57.90%。结论:封闭是目前治疗运动员肩胛下肌损伤的有效治疗方法。     

运动员肘关节脱位复位后的处理与功能康复治疗

本文通过对76例新鲜肘关节脱位复位后的处理与功能康复治疗，认为只要我们注重做好肘关节脱位复位后的固定、药物治疗、手法治疗以及功能锻炼等环节的处理，肘关节脱位复位后的功能恢复问题是不难解决的。     

体育领域高层次决策智能化支持环境的设计

研究旨在将体育领域专家的知识经验、高层次决策人员的统筹兼顾才能相融合，并运用计算机科学的前沿技术、智能控制、专家系统和超文本技术，设计建立体育领域高层次决策智能化支持环境。阐述了建立体育领域高层次决策智能化支持环境的系统构成，设计原理、工作过程和功能特点。     

接受式音乐治疗对缓解大学生焦虑心理的促进策略研究

随着我国经济社会的快速发展,大学生的焦虑心理呈上升趋势,为高校的心理健康教育工作提出了严峻的挑战。引入接受式音乐治疗这一技术手段,通过聆听音乐、感受音乐,调节情绪情感,缓解大学生常见的焦虑心理,如学业焦虑、社交焦虑、就业焦虑。同时,本文分析了接受式音乐治疗目前存在的问题,提出了增强心理健康教育的协同合作、建立人才队伍培养、健全育人联动机制等策略,以期通过接受式音乐治疗缓解大学生焦虑心理。     

《中文核心期刊要目总览》入编通知

尊敬的主编先生/女士:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法.经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审.贵刊《内蒙古师范大学学报·教育科学版》入编《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第六版)之教育类的核心期刊。该书由北京大学出版社出版。书