全文获取类型
收费全文 | 8717篇 |
免费 | 39篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
教育 | 4402篇 |
科学研究 | 3438篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 200篇 |
综合类 | 499篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 199篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 78篇 |
2022年 | 106篇 |
2021年 | 79篇 |
2020年 | 79篇 |
2019年 | 91篇 |
2018年 | 45篇 |
2017年 | 76篇 |
2016年 | 125篇 |
2015年 | 267篇 |
2014年 | 842篇 |
2013年 | 675篇 |
2012年 | 689篇 |
2011年 | 782篇 |
2010年 | 635篇 |
2009年 | 589篇 |
2008年 | 632篇 |
2007年 | 544篇 |
2006年 | 293篇 |
2005年 | 312篇 |
2004年 | 347篇 |
2003年 | 364篇 |
2002年 | 223篇 |
2001年 | 203篇 |
2000年 | 148篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 67篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 67篇 |
1995年 | 82篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 43篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 36篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有8778条查询结果,搜索用时 234 毫秒
91.
INTRODUCTION Since the phenomenon of piezoelectricity in natural crystals was discovered in 1880, it has been applied in many fields, such as smart structure, sensing devices and active control, because of its special properties. Combining electrical behavior with mechanical deformation is the special property which attracted great interest of researchers. Many models have been developed for studying piezoelec- tric effects. Dunn and Wienecke (1996) used Green’s functions for transverse… 相似文献
92.
“绿叶在光下产生氧气”的实验一直是教师在课前做好,上课时进行演示。由于该装置是开放的,水较满容易泼洒,携带不方便;另外,如果一个年级有多个教学班,一个装置显然不够用。笔者根据多年的教学经验,尝试着对“绿叶在光下产生氧气”的实验装置进行改进,经过多次的改进和实验,取得了明显的效果。 相似文献
93.
94.
朱志平 《渭南师范学院学报》2011,(10):71-74
介绍了一种振荡器,采用输出波形好、频率稳定度高、具有波段切换功能的改进型电容三点式振荡电路.在每一个波段内,频率的调节是通过改变压控振荡器的变容二极管的直流反向电压实现的. 相似文献
95.
从85美术思潮起,装置艺术作为西方的反传统,反社会,反收藏的艺术形式进入中国.20年后,中国的装置艺术不再锋芒毕露,咄咄逼人,这是艺术的倒退,还是艺术向前的发展,艺术界和评论界众说纷纭.在这里,笔者希望通过对于装置艺术,这个来源于西方的艺术形式,在东西方不同政治文化背景下的表现和发展以及装置艺术中国化的特点粗浅的谈一下自己的一些想法. 相似文献
96.
97.
98.
沪教版九年级化学上册中的实验2-1(图1),利用红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,使集气瓶内的气压减小,引起烧杯中的水沿导管进入集气瓶,并约占集气瓶容积的1/5。但在实际操作中,常常由于燃烧匙伸入集气瓶中的速度,导管中原来没有水而冷却后有残留水,维持红磷燃烧需要的氧气体积分数相对较高、因而无法除尽氧气等原因,导致实验误差太大。另外, 相似文献
99.
焦耳定律实验是初中物理电学中一个非常重要的实验,该实验定量难度大,演示效果不明显,实验操作时间长。因此,笔者对该实验进行如下探讨与改进。一、目前教材中常用的方法1.点燃火柴法。2005年江苏科技出版社(以下简称苏科版)出版的教材采用这种方法:如图1所示,将2根火柴棒分别插入串联的2个阻值不等的电阻圈中,阻值大的电阻圈中的温度升高得多,产生的热量也就比较多,火柴先被点燃。然后,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同。 相似文献
100.