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近年来,我国很多高职高专类院校整合各种教育资源升格为本科学院,然而,它们在内涵建设上究竟有何趋同与差异?本文着重论述了二者七个方面的差异,尤其是在学科与专业建设上的不同. 相似文献
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<正> 上海科学院系统在中央有关部委及市委、市政府、科技党委、科委的领导下,至今已有6个所顺利进行了企业化转制,另有10个中央在沪研究所也面临企业化转制的工作。在体制改革的同时,各所在内部也进行了组织结构的调整,运 相似文献
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<正> 一、工作回顾 2002年是医科院历史上不平凡的一年,是医科院事业实现快速发展的一年。在这一年里,广大职工干部围绕院党委年初制定的工作要点,不折不扣地执行院党委的决议,人人想发展,人人谋发展,人人促发展,开拓创新,团结一致,兢兢业业,苦干实干,取得了社会公认、领导肯定、群众满意、令人信服的巨大成绩。继2001年院士零的突破、获得国家科技进步一等奖、与中国工程院医药卫生工程学部进行合作、科 相似文献
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