全面推进依法治教 为教育改革与发展提供法制保障

“五五”普法以来，我们始终坚持把全面推进依法治教作为基本指导思想。全省教育系统认真贯彻实施“五五”普法规划，创新工作思路，抓住关键环节，在普法学习和法律实践等方面进行了有益探索，取得显著成效。以宪法为核心的法律知识得到广泛宣传和普及，广大干部和师生的法律素质不断增强，教育工作的法制化管理水平明显提高。我省教育法制工作取得丰硕成果，得到省委、省政府的充分肯定，并多次受到国家表彰奖励。     

关于我国图书馆规范化运营的几点思考

我国图书馆事业规范化运营迫在眉睫，章从内部规章制度建设，借助相关法律规范、促进图书馆法制化建设，建立良好的法治环境等来规范图书馆运营进行了论述。     

生物学教学中环境教育内容体系化初探

本文归纳总结生物学教学中环境教育的三大内容及其相互关系 ,并对其在教学中的落实途径提出建议     

对现代企业电子商务立法的思考

当网络和数字化信息成为衡量一个国家发达与否的重要标志的时候,以现代企业电子商务为传动链条的新经济形态,正在迅速而深刻地改变着人们传统的社会和经济生活方式。这些深入骨髓的转变对传统社会秩序、法律制度产生巨大的冲击与挑战,其     

法学专业英语教学的做法体会

本文结合自己的法学专业英语教学实践，着重谈法学专业英语课程开设的社会背景，法学专业英语的教学特点及教材选择等具体问题。     

论大众图书

论大众图书丁荣源（一）所谓大众图书，是指人类所创造的文化成果以纸为载体加以传播而为一般大众所共享。并且成为一种具有相当持续性、稳定性和趋同性的群体行为，以及群体自愿选择的社会价值标准，同时也是一种群体的共同文化的表征之一。大众图书是被一般民众所接受的...     

论青少年的民主法治观教育

民主法治是公民政治观的重要组成部分，对青少年进行政治观教育必须坚持以科学的马克思主义世界观为指导，民主包含五个层次的含义，即民主性质，民主形式和民主运转，对青少年进行民主观教育要从这三个方面入手。依法治国的主体是广大人民群众，人民群众的法律意识对依法治国方略能否得到切实的贯彻执行是一个至关重要的因素，对青年学生进行法治观的教育，关键是要树立他们的宪法观念和依法治国观念。     

关于改进大学法律基础课教学模式的一些思考

改革开放的不断深入和我国加入WTO的客观形势,使法律成为社会主义现代化国家依法治国的重要支柱。作为新时期的大学生,更要把法律作为其知识结构体系中的一个重要组成部分,以适应时代的迫切要求。为此,我们要改变旧有的传统的教学模式,建立合理的最佳的教学模式,为学生学习法律创造良好的客观环境,使学生成为21世纪高素质的大学生。