从迎接“入世”的挑战谈提高公民法律意识和法律素质的必要性和迫切性

我国"四五"普法教育规划的通知中指出:"深入开展社会主义法律宣传教育,提高全体公民首先是各级领导干部的法律意识和法律素质,是贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要内容,也是'十五'计划提出的一项重要任务和实施'十五'计划的法律保障。"这一点,在我国正式加入WTO之后显得尤为突出。     

浅析传统道德对当代大学生法律意识的影响

我国传统文化源远流长,传统道德是传统文化的重要组成部分。传统道德不仅对我国古代社会产生了深远的影响,也对当代人意义非凡。当代大学生作为我国重要的社会人群,依然受到传统道德的约束和影响,同时它对当代大学生的法律意识形成具有深远意义。本文阐述了传统道德对当代大学生法律意识的影响,以期能够指导当代实践。     

谈法律基础课的教学体会

作为法律基础课的老师，一定要确保学生学好这门课，这对我国正在高喊的法治建设具有重要的实际意义。     

遏制青少年犯罪的对策

他们正处花季年龄,本应纯朴无邪,可他们却于着令人难以置信的罪恶勾当;他们本该快活自在地坐在明净的教室里学习,可他们却身囚高墙铁网之中……越来越严重的青少年犯罪问题,带给家庭、学校、社会及我们每一个人越来越沉重的思索——救救他们,救救这些失足少年……     

“班级公约”亟需规范

据笔者调查,98%的班级有类似班级规章制度的“班级公约”,有近八成学生认为“班级公约”对大多数同学具有明显的约束力,对学生的学习、生活等方面也均有明显的促进作用,并能维持班级的良好秩序。值得注意的是,调查也发现,有近两成学生认为,因为有些规定过于严厉或不符合实际,所以班规不能达到原先的目的。目前,一些老师制订的“班级公约”存在以下三个方面的问题:     

论法和法律意识的本原——兼与李步云先生商榷

本文作者针对李步云先生在《法律意识的本原》一文中提出的“法是第一性,法律意识是第二性”的观点,进行了逻辑和理论上的商榷。同时,作者在探究法和法律意识的联系与区别及其内在的规律性问题时,提出了自己的独立见解,颇有新意。     

法律基础课教学方法改革初探

法律基础课担负着培养大学生法律意识，普及法律知识，改变大学生知识结构，规范其行为。从而提高其政治素质和品质修养的任务。对此，在教学过程中采用灵活多样的教学方法，对提高教学质量，帮助学生掌握法律基本知识，培养法律意识和增强实际运用法律的能力都有很大的意义。     

论大学生韧性心理素质的培养

分析了高校大学生心理承受能力方面存在的问题，提出了培养大学生韧性心理素质的具体措施。     

酒店实习中新的服务和管理理念

我是一位中年教师,第一次带本校大专班的学生到沿海城市的高星级酒店实习。在八个月的带队实习中,对酒店在管理和企业对学生的要求方面有了一些了解。过去的讲台上给学生讲课,只是力求把每堂课上好,对企业到底需要什么样的人才没有更多去研究。通过这次到企业参加实践活动,接触到企业内部,记录了自己八个月工作和体会。在这些记录中有的涉及到企业对员工的管理,有的涉及到学校教育,有的涉及到在实践工作对如何做好学生思想工作,以及学校在教育中如何培养同企业发展相适应的人才等等。这些看法也有不成熟的方面,仅提供给广大的旅游教育工作者和酒店的管理人员参考。     

甘孜藏区中小学生社会主义法律意识的培养与提高

党的“十五大”提出“依法治国”方略，作为西部之西部的甘孜藏区的中、小学生，由于多方面因素的影响，社会主义法律意识还比较薄弱。本文拟从甘孜藏区中、小学生的法律意识现状，谈谈培养和提高甘孜藏区中、小学生的社会主义法律意识的重要性和途径。