对小班数学活动导入环节的思考

在幼儿园数学教学活动中,导入环节是幼儿操作前的一个集体指导环节,教师要重在引导幼儿思考,不能有太多教的成分。可以说,把握好导入环节,是数学教学活动迈向成功的第一步。     

浅析德国职业教育对我国职业教育改革的启示

文章针对中国的职业教育现状进行了分析,结合德国职业教育模式——＂双元制＂分析了中国职业教育所面临的问题,提出了一些针对我国职业教育教学发展的观点和建议。     

读《雅典政制》,评梭伦改革

亚里士多德在《雅典政制》中对雅典的梭伦改革有较为详尽的论述,对后人研究梭伦改革有相当大的价值。作者结合《雅典政制》,对梭伦改革的阶级立场问题发表了一些看法。     

政治课教学中青少年学生现代法律价值观培养研究

当前我国正在进行社会主义法治国家建设的伟大实践,作为未来建设社会主义法治国家重要推动力量的青少年学生,其现代法律价值观的状况与社会主义法治建设的状况密切相关。目前青少年学生现代法律价值观仍存在不少问题,青少年学生良好现代法律价值观的培养任重而道远。因此,积极探索青少年学生现代法律价值观培养策略具有重要的时代价值。本文探讨了青少年学生现代法律价值观培养的必要性,构建了在政治课教学中青少年学生现代法律价值观培养的策略：法律生活体验教学。     

加强高校大学生法制教育的思考

随着大学生违法犯罪呈上升趋势,高校法制教育有待进一步加强。教师应通过多样化的法制教育,增强大学生的法制意识,形成法律信仰,养成一种法律思维的习惯,真正做到在法律上的“知”、“行”统一。     

大学生学习行为与就业信心的关联规则探析——以湖州师范学院为例

近年来高校就业形势日益严峻．毕业生压力越来越大。本文通过对湖州师范学院800名大学生的问卷调查,利用SOLServer2005强大的数据处理功能挖掘大学生在校期间的学习行为与就业信心之间的关联．为学校在组织学科竞赛、提供有利学习条件和戒除网瘾三个方面给予切实有效的决策支持,以便在校内营造良好的学习氛围,激发大学生通过刻苦学习的行为取得良好的学习效果,增强就业信心．从而顺利实现就业。     

提高“思想道德修养与法律基础”课教学吸引力的研究

本文从教师和学生两个方面分析了“思想道德修养与法律基础”课教学吸引力不强的原因,并提出了有针对性的对策及建议。     

传媒低俗化对大学生的影响及对策研究——以《思想道德修养与法律基础》为例

在激烈的市场竞争下,大众传媒越来越迎合受众低级趣味的需要,低俗之风愈演愈烈,影响着大学生对社会的认知,扭曲了他们的价值观,导致他们社会感的缺失。《思想道德修养与法律基础》课是培养大学生人生观、价值观的主要课程,我们应该让大学生了解媒体运作规律,主动分析社会焦点话题,带动他们参与社会实践,由此让他们理性认识社会,形成正确的人生价值观,树立高度的社会责任感。     

德国职业教育给我们的启示及经验借鉴

德国职业教育在职教立法、技能培训、专业设置等方面独具特色,积累了丰富的经验,尤其是由企业和学校共同担负职业教育职责的＂双元制职业教育＂更值得我们学习借鉴。     

德国两类技术型大学的比较与启示

德国高等技术教育主要由应用科技大学和双元制职业大学组成.本文对德国应用科技大学和双元制职业大学在办学模式与人才培养模式的几个主要构成方面做了对比分析,以期在全面了解德国高等技术教育的人才培养特点与不同层次院校特色的基础上,对我们探索并构建有自己特色的高等技术教育人才培养模式有所启迪.