首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   590篇
  免费   3篇
  国内免费   3篇
教育   425篇
科学研究   29篇
体育   9篇
综合类   39篇
文化理论   10篇
信息传播   84篇
  2024年   7篇
  2023年   23篇
  2022年   24篇
  2021年   18篇
  2020年   15篇
  2019年   20篇
  2018年   11篇
  2017年   12篇
  2016年   24篇
  2015年   38篇
  2014年   36篇
  2013年   21篇
  2012年   18篇
  2011年   38篇
  2010年   26篇
  2009年   28篇
  2008年   46篇
  2007年   51篇
  2006年   39篇
  2005年   25篇
  2004年   25篇
  2003年   17篇
  2002年   19篇
  2001年   4篇
  2000年   4篇
  1999年   5篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有596条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
摘要随着依法治国方略的不断落实,以及我国教育法制建设的不断完善和发展,在党的十七大报告坚持依法治国基本方略,树立社会主义法治理念,实现国家各项工作法治化精神的指引下,高校必须用法治的理念和精神来实现学生管理的法治化。  相似文献   
22.
从法治化视角看高职学生管理应如何创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着“依法治国”方略的重大变化以及教育发展与改革进程的加快.我国高职院校传统的管理工作正经历一场适应国家法治发展的深刻变革。本文就通过对高职院校学生管理法治化必然性的论证.剖析出高职院校学生管理在立法、执法和司法方面存在的诸多问题.从而提出创新高职院校学生管理法治化的对策.以期为高职院校完善学生管理工作法治化建设提供有益参考。  相似文献   
23.
论高校学生管理法治化   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着市场经济的发展和社会结构的变化,高校学生管理应在社会转型的宏观背景下进行相应的转型与变革.高校应当在自主权范围内,主动探索适合本校环境、符合法治精神的学生管理法治化进程.通过对我国高校学生管理法治化的理论审视和现状分析,对高校学生管理法治化从理论和实践的层面进行梳理和探索.  相似文献   
24.
由于客观存在的部落族群生活的多元化,地理环境、宗教信仰等不同形成的风俗习惯的稳固性,使得藏族地区习惯法与国家法并存的现象始终存在,从而在适用过程中二者之间产生的冲突也相伴而生。寻找合理的冲突解决路径,是化解藏族婚姻习惯法与国家法适用冲突的必要前提。文章认为,应当在承认民族文化多元的前提下,坚持国家法治化目标的实现,把藏族婚姻习惯法逐渐纳入法治化的轨道,才是最终解决冲突的合理路径。  相似文献   
25.
走向现代化的中国科技期刊出版业制度建设探析   总被引:7,自引:7,他引:7  
简要阐释关于现代化的一般性解释,提出我国科技期刊出版业现代化的内涵是信息化、产业化、国际化和法治化的集合,对我国科技期刊出版业十二个方面的制度建设进行了探讨。实现现代化是制度建设的目的,制度建设是实现现代化的必由之路。  相似文献   
26.
1997年元月5日,正当普法工作在我国全面展开之时,陕西人民广播电台在西部率先开播了法制类专题节目——《时代法制》。10年来广大听众对这档节目的关注和喜爱一直没有改变,当然,从客观上讲,这档节目“生逢其时”。从1997年直到今天,正逢我国向法治化国家迈进的阶段,也正是入们需求和渴望获得法律知识的年代。《时代法制》应运而生,踏着时代的节拍一步一个脚印,10年风雨铸造了在省内外广播法制类节目的金字招牌。  相似文献   
27.
作者的著作权是一种受限制的适当权利 ,它从应然的法定的权利向实在权利的转化具有不完全对等的性质。作者著作权的实在化过程作为一个客观事实是著作权自动取得与权利限制的完美统一 ,是人类智慧的成就 ;应正视作者著作权实在化需求对学术期刊的影响 ,学术期刊应以人类共同利益和普遍善良愿望为其超然的鲜明立场 ;编辑流程法治化已成为学术期刊保守这一超然立场的关键  相似文献   
28.
法治是指法律得到经常而公正的执行,因而高校教师师德建设法治化意味着相关法律在高校教师师德建设中居于至上而核心的地位;高校教师师德建设法治化对增强教育部门的服务意识,提高学生的学习积极性,增强学生的法治意识具有重要意义,其最终目的在于国民受教育权的实现;高校教师师德建设法治化是法治的价值呼唤在高校教师师德建设中的体现,它的具体实现必须依赖于高校教师师德评价机制的建立和运行.  相似文献   
29.
高等教育治理具有客观的条件性,只有具备了相应条件,治理才可能是有效的。在高等教育实践中普遍存在治理失灵问题,要由治理失灵走向有效治理,就需要在高等教育治理中遵循系统化原则,因为系统化是高等教育的基本属性和存在方式。在实施高等教育系统化治理过程中,做好顶层设计是关键环节,顶层设计的水平直接决定着高等教育能否实现有效治理。现实中我国高等教育的科层制模式阻碍着顶层设计的有效传导和整体推进,为此就需要在高等教育治理实践中深化法治,强化问责,以推进高等教育系统化治理。  相似文献   
30.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号