福建省图书馆学会第六届理事会（1999．10-2004．12）工作报告

在全国人民喜迎2005年新春的日子里，福建省图书馆学会第七次会员代表大会今天在这里召开了。自1999年10月召开学会第六次会员代表大会5年来，福建省图书馆学会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，在上级党政部门以及业务主管部门的领导下，在中国图书馆学会的指导和挂靠单位的支持下，团结和带领我省各系统图书馆的广大会员和图书馆工作者，从我省图书馆界的实际出发，     

新闻工作者要学点法律知识

依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党在新的历史时期的重要治国方略。推行依法治国的方略是一个系统工程，需要立法、普法、执法、守法和司法的相互协调和配合。这是一项长期而艰巨的任务，完成这一任务必须突出重点，抓住关键。新闻工作者行使着舆论监督的重要职能，关系到法律的正确执行，影响到全社会对法律的信任，对广大群众有着非同寻常的导向作用。     

新教材突出新亮点 新思路催生新课堂——谈部编版小学《道德与法治》教材的亮点及教学策略

目前,部编版小学《道德与法治》教材已经使用了一段时间。对于广大教师而言,教材的更换带来了扑面而来的清新气息,为教师创造性地使用新教材留足了广阔的空间,但同时也在很大程度上对教育教学提出了巨大挑战。部编版《道德与法治》以社会主义核心价值观为统领,采取＂显隐结合、多维展开、螺旋上升式＂的编写体例,更加贴近学生生活。     

依法治国视域下对大学生法治教育现状分析及对策研究

随着党和政府对依法治国的日益重视,给高等院校法治教育带来了全新的机遇和挑战。高校要充分抓住这一契机,引导大学生明晰依法治国的重要意义,提升大学生法治素养,使其具备依法行使权利和履行义务的能力。受传统教育理念的制约,目前大学生法治意识十分薄弱,而且法治教育存在极大的弊端和漏洞,以至于高校大学生法制教育水平停滞不前。基于依法治国视角,重点探究大学生法治教育现状及优化对策,以供参考。     

玉溪市档案局多措并举探索档案法治宣传常态化机制

2018年,玉溪市档案局认真落实“谁执法谁普法”普法责任制,将普法工作与日常业务工作紧密结合,不断探索档案法治宣传常态化机制:一是以云南省档案管理规范化示范单位认定复查为契机,在认定复查反馈会上,向单位分管领导、档案专兼职工作人员宣传《档案法》《档案法实施办法》《云南省档案条例》等档案法律档案法治宣传培训法规,要求各示范单位加强档案法律法规学习,充分发挥好示范带头作用。     

民国报刊的社会法治服务引导功能研究——以新记大公报《摩登》专刊为例

20世纪二三十年代,"摩登"一词风靡一时,但是对于当时的社会青年来说,绝大多数只是一知半解的外在追赶摩登潮流,而内在仍然是苦闷迷茫、易入歧途。面临这种社会现实,新记大公报决定创办一个专门针对青年人群的专刊——《摩登》专刊,以"为受尽苦闷的青年男女,寻找一条正当出路"为原则,希望把青年男女引领到正确的人生道路上,为青年男女提供互动交流平台。这种问答式的社会服务类专刊以社会法律为劝导依据,开化广大青年男女,开创了媒体社会法治服务先河,为未来中国报刊树立了新的风向标。     

聚焦依法治军 凸显法治精神——浅析《解放军报》“军人与法”专版的新亮点

十八届四中全会对新形势下深入推进依法治军从严治军提出明确任务、做出整体部署,为推动中国特色军事法治创新发展提供根本指南。《解放军报》应势而为,及时引导舆论。"军人与法"专版紧贴为推进依法治军从严治军营造良好舆论环境的任务要求,抓住部队法制新闻的热点、重点,立足宣传依法治军经验做法、生动实践,着眼官兵法律知识需求,积极创新版面内容,转变编排理念,在版面中表现出了聚焦依法治军,凸显法治精神的鲜明指向与崭新亮点。本文选取该版2014年10月26日至2015年4月26日期间的版面内容,分析其主要亮点,为军队纸媒开设重大主题报道专栏提供借鉴。     

三径渐行：将革命文化融入道德与法治学材的实践探究——以统编版道德与法治教材五年级下册第三单元《百年追梦，复兴中华》为例

统编版道德与法治教材是学生学习和弘扬中国革命文化的重要载体。教学统编版道德与法治教材五年级下册第三单元《百年追梦，复兴中华》时，教师可从挖掘、感恩、夯实这三个维度对革命文化进行分析，循序渐进地开发学材，引领学生开启中华革命文化学习之旅，提升学生的政治文化认同感，增强学生的民族自信、历史责任感和使命感、民族自豪感，激发学生的爱国之情。     

用法治思维推进无锡平安建设

平安建设是服务经济社会发展的重要保障。如何用法治思维、法治方式来健全制度、维护权益、化解矛盾,实现两者融合发展、相互促进,本文结合无锡的实际做了一些调查与思考。     

如何让法制教育进入中学生物课堂

正近些年,青少年违法犯罪现象呈上升趋势,有低龄化、团伙化、危害程度严重化的特点,根本原因在于青少年法制观念淡薄,缺乏基本的法律常识。加强中小学法制教育,是落实依法治国基本方略,落实育人为本,德育为先的必然要求,是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。我们的地方教育如果忽视法制教育和道德品质形成的教育,将会是一种缺失的畸形教育。中学生物教学恰切地渗透法制教育思