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991.
一、从课本的渗透装置说起
人教版必修1《分子与细胞》第60页“问题探讨”所示的渗透装置示意图(如图1),假设漏斗中为0.3g/mL的蔗糖溶液,烧杯中为0.3g/mL的葡萄糖溶液,半透膜只允许水分子透过,过一段时间,漏斗内的液面如何变化? 相似文献
992.
研究发现国内各版本教科书都因实验操作的危险性,对钠和硫反应实验的设计及操作未有涉及。文章从实验的安全性考虑,提出了微量化、绿色化设计,并巧妙地验证了反应产物,给出了一体化的实验设计。 相似文献
993.
1995年7月从中国纺织大学毕业后进入某涤纶厂工作的杨勇历任岗位操作员、值班长、技术员、车间主任助理、短纤中心后一装置副装置长和生产技术室副主管,现为高纤事业部项目主管。10多年来,他一直从事化纤生产和工艺技术管理工作,2008年4月份他被中国石化授予"青年岗位能手"称号。作为一名工艺技术人员,杨勇常常自加压力,以一股特有的执着,始终坚持以技术促生产、以创新增效益。为提高短纤产品废丝分级的准确性,他积极推广使用精确废丝 相似文献
994.
贵刊2011年第10期刊登的“太阳能自动防雨晒烟叶装置”,我觉得挺有意思的,但想到它可能有这样的问题:在天气晴好的时候,照射到晒烟叶板上的阳光可能已经将炯叶加热到较高的温度了,如果再加上有聚焦作用的凹面镜,也许在晒烟叶人不注意的时候,烟叶会被点着。 相似文献
995.
996.
你有没有注意过自动扶梯呢?很多自动扶梯每天承载数以千计的人,而其扶手材质为橡胶,很容易沾上细菌、病毒等,一些流行病就能通过自动扶梯传播。于是我为自动扶梯扶手设计了一个装置,在自动扶梯正常运作的同时,将扶手上的致病微生物快速有效地杀灭。 相似文献
997.
我设计的这种装置能够方便地与中型或大型容器接驳。倒取出计量精确的液体量。这个计量装置主要由刻有刻度的有机玻璃外壳和进出油控制弧形转阀组合而成,它的结构如右图。以接驳到油瓶上使用为例,倒液体时,转阀位于出口这一边,阻止液体从出口流出;参照计量容器上的刻度,倒好液体后,转动转阀,就可从出口倒出,且能防止液体回流。用完后转阀回复原位, 相似文献
998.
变电站防误闭锁装置是实现“五防”功能,保障人身安全的基本条件,结合变电站常用防误闭锁装置类型、故障种类,就隔离开关防误闭锁装置”辅助接点位移”故障形成的原因进行了分析探讨,并提出了简单易行的现场处理方法,通过改进有效地降低了隔离开关防误闭锁装置的故障率。 相似文献
999.
充分发挥新型装备火控系统专修室的作用,在火控系统装备教学过程中指导学员通过示教器材和装备部组件等专修室资源,形象生动地学习装备原理、故障排除及维修方法。解决了以往教学中存在的装备少、结构复杂、易损毁、维修成本高、与部队更新不同步等教学难题,提高了火控装备保障人才的培训质量,收到了良好的教学效果。 相似文献
1000.
二氧化硫的化学性质(酸性气体、还原性、氧化性、漂白性)是中学化学教学的重点和难点,很多改进实验都存在装置复杂、耗时长、无法消除污染等缺陷。为使二氧化硫化学性质实验符合"绿色化学实验"理念,短时间内更多地验证二氧化硫的化学性质,帮助学生系统掌握有关化学知识并培养实验创新能力,笔者经过研究,设计出一套既能验证二氧化硫化学性质,同时又可以继续开展独立性质探究的实验装置,达到了简单高效、节约环保的目的。 相似文献