汽车技术：在家加注天然气的汽车

这是一辆值得我们关注并且有可能会取代丰田普锐斯的环保汽车。本田思域GX由新型的天然气发动机提供动力,并且你在家就可以为它添加燃料——使用你用来做饭的天然气就行——这意味着你在燃料方面的开支可以降低到驾驶普通汽车时的1/3。美国的能量效率经济理事会称,它的发动机是世界上燃烧最干净的内燃机。     

论段义裁的语义研究

本文从《王怀祖广雅注序》、《说文解字段注》入手考证段玉裁的语义研究,认为他形成了形、音、义三位一体较为系统的语义现,并能用发展的眼光考察语义,不仅从纵面上研究本义向借义的演变,而且还从横面上辨析同义词的细微差别。他的研究发前人之所未发,具有承前启后的作用。     

学术史的客体性与主体性

９０年代的学术史风景与“８０年代的教训”紧密相关。８０年代把“哲学史”的研究分为“我注六经”与“六经注我”,旨在抑“经”的历史客体性,扬“我”的现实主体性。“六经注我”是“后红卫兵现象”,必须对其在学术上造成的后果进行清算。这一阶段学术史成为问题一方面取决于学术的重负、学科的分细、趋向于宏观与微观两端,另一方面取决于从封闭到开放,面对着全球“现代—后现代性”文化语境,长期承受高压的“主体性”一下子膨胀起来。９０年代学术史面对着“整理国故”、反思“五四”新文化运动、读“经”救国、尊孔济世等新历史语境。这里有两个关系误区：一是学科对象（“本文”）与“学术史”的关系,两者都成为“史”,但后者对前者是历史中的“我”与“经”的关系;二是当前的“我”与前二者的关系即学术史的客体性与主体性的关系。学术史研究存在着“研究之研究”与“研究本身”的不可颠倒的“本”、“末”关系,对海德格尔的文献研究是为了本文的解读,而本文解读仍不是取终目的     

《说文段注》同义词论证方法述略

同义词论证方法是《段注》同义词理论的重要组成部分。《段注》论证、确定同义词的方法多种多样,从论据的角度可把它们归纳为三个方面,即根据古书义＊训、古书特殊语言现象和汉字的音义关系来论证、确定同义词。《段注》“求同法”为我们今天论证、确定古汉语同义词提供了可资借鉴的切实可行的方法     

关于某开发区热源建设方案的比较分析

根据该开发区实际发展速度,结合发展规划,经过分析与比较对该开发区热源建设提出合理建设方案。     

氮气隔热助排技术提高稠油热采效果分析

稠油蒸汽吞吐热采是一种压降开采方式,随着蒸汽吞吐周期的增加,地层压力大幅下降,因而造成油井产量下降,油气比降低,油藏开采效果变差。2009年6月份,氮气隔热助排作为双管注汽工艺的配套技术在陈家庄稠油油田进行现场应用,此项技术通过注汽过程同时注入氮气,在向地层注入热量的同时向地层补充压力,从而提高吞吐开采效果。     

罗定电厂1号机组冲转过程中振动超标的原因及预防措施

汽轮发电机组在启动、运行过程中产生突发性振动的情况较为复杂,需要根据出现振动的现象进行分析,并找出原因,及时处理。现就罗定电厂1号机组一次启动冲转过程中出现机组振动超标的原因进行了分析,并提出几点预防措施。     

厚煤层穿层走向返上易发火地段注双灰防灭火技术

厚煤层穿层走向返上巷道易发火处,采用注双灰防灭火技术,具有良好的防灭火效果,由于防灭火材料成本较低,具有广泛的使用价值和推广前景。     

基于师范专业认证理念的人才培养规格"五关注"

师范专业办学水平决定了我国基础教育师资队伍的教育教学能力与水平.师范专业认证对推动新时代教师教育的发展意义重大.本文在对师范专业认证"学生中心、产出导向、持续改进"核心理念进行分析的基础上,提出了师范教育人才培养规格的"五关注",即立德为先、学术为本、技能为基、信息为源、反思为梯,并进行了较为系统的阐述.从而为师范教育...     

优化脱苯塔操作提高脱苯效率

通过调整富油入塔温度、过热蒸汽温度、直接蒸汽量、洗油质量等措施,提高脱苯效率,以提高粗苯收率,为公司创造效益.