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221.
在高等数学中不等式证明方式:①通过函数的单调性;②利用极限与导数的定义;③利用微积分的性质;④利用泰勒展示。 相似文献
222.
尹红 《吉林广播电视大学学报》2010,(11):45-46
弗雷德里克.温斯洛.泰勒是科学管理运动的创始人。在泰勒看来,科学管理的归宿是提高劳动效率;科学管理的实质是实现劳资双方的心理革命;改进管理方法是科学管理的必由之路。借鉴科学管理思想,当代的公共组织可以通过树立效率观念、树立正确的价值观和转变思维方式以及采用科学的管理方法来实现科学有效的管理。 相似文献
223.
224.
孔珊珊 《济宁师范专科学校学报》2011,(3):70-72
泰勒(Taylor)公式是"函数逼近"思想的一个重要应用,在数值计算中也有着非常广泛的应用.本文阐述了泰勒(Taylor)公式在数值计算中的几个主要应用,包括近似计算,判定迭代法的收敛速度,导出Euler法和Newton迭代法及误差分析等. 相似文献
225.
本刊讯8月20日,“巴巴爸爸经典系列”图书的作者泰勒先生和他的儿子托马斯先生来到中国,接力出版社在北京为他们举办了隆重的欢迎仪式。新闻出版总署副署长阎晓宏、对外交流与合作司司长张福海,著名少儿节目主持人鞠萍姐姐,著名儿童阅读推广人王林,著名画家、图画书作家熊亮出席了欢迎仪式。 相似文献
226.
227.
228.
229.
冯月明 《扬州教育学院学报》2004,22(4):51-55
备课是我国教师参与课程开发和编制的形式之一,以"泰勒原理"指导教师备课,可以使教师经历和体会由"确定教育目标、选择知识经验、组织知识经验、评价教育计划"构成的课程开发和编制的全过程。 相似文献
230.
美国著名教育学家拉尔夫·泰勒被视为教育史上的"课程理论之父"。他在《课程与教学的基本原理》一书中首次提出泰勒原理这一概念,此后各国教育学专家经过不断实践和总结,最终确立泰勒原理。泰勒原理对教育界产生非常重大的影响,我国在课程设计、教学管理等方面也在学习、借鉴泰勒原理内容。本文旨在分析泰勒原理的内涵,分析如今大学英语教学的不足,认为其在课程目标、课程内容及评价体系的确定三个方面对我国新时期大学英语课程具有重要的启示意义。 相似文献