利息理论中的偿债方法

本文介绍了等额分期偿还法和等额偿债基金法,并且介绍了它们的一些基本计算方法。然后把等额分期偿还法和等额偿债基金法进行比较,得到了一些关系。最后重点论述了等额分期偿还法和等额偿债基金法的相互转换问题,并且通过数学证明得到了准确的计算公式和计算方法。     

泰勒原则、包容原则、最大实体原则之间的关系及应用

1.泰勒原则、包容原则、最大实体原则的含义泰勒原则:孔或轴的作用尺寸不允许超过最大实体尺寸即对于孔其作用尺寸应不小于最小极限尺寸;对于轴,则应不大于最大极限尺寸,在任何位置上的实际尺寸不允许超过最小实体尺寸,即对于孔,其实际尺寸应不大于最大极限尺寸,对于轴,则应不小于最小极限尺寸。这样规定,最大实体尺寸用以控制作用尺寸,保证了尺寸、配合互换;最小实体尺寸用以控制实际尺寸,保证零件的强度亦即零件的功能互换。包容原则:在要保证零件配合性质的情况下,要素的尺寸公差和形状公差的关系要按包容原则处理,即实际要素上各点必须位于最大实体边界(具有理想形状的包容面,其尺寸为最大实体尺寸〕以内。如果实际要素处处达到最大实体边界时,不得有任何形状误差,只有在实际要素偏离最大实体边界后,才允许有形状误差,才     

基于电流体动力学的微滴按需打印装置的设计

基于电流体动力学原理设计了一种微滴按需喷射打印装置,利用高速监控系统观测泰勒锥的完整过程,验证了该打印技术的可行性;沉积的石蜡液滴平均直径远小于喷嘴内径且直径方差很小,验证该装置打印精度高且稳定性好;分别以石蜡和光敏树脂为打印材料,以导电的覆铜板和绝缘的PC板为打印衬底,证明了该打印装置对打印材料和打印衬底的普适性.     

定位算法的仿真和比较

本文采用TDOA定位方式对泰勒级数展开和最小二乘法两种定位算法进行了仿真和比较。     

2008拳坛八大期待

引言:激昂悠扬的新年钟声把我们送入了2008——一个让国人期待已久的年份。当我们把更对的期待投入到对奥运会的分秒计算中去是时候,轻轻回眸我们路过的匆匆脚步和从心灵深处感怀拳坛美好而壮丽的历史瞬间,也是我们享受生活的一种温暖……     

非常规数学问题的幂级数解法

借助计算机代数系统MAPLE,应用泰勒级数,解答一些非常规数学问题。     

泰勒余项的行列式表示及应用

利用三个特例采用不完全归纳法给出形如(x-x0)n的多项式表示,进而得到了泰勒余项的行列式表示,并用数学归纳法给予了证明.最后给出了在同等条件下两个函数的n阶泰勒余项的关系式.     

从泰勒到多尔——后现代课程观的解读及启示

泰勒被誉为现代课程理论之父,他的课程理论一直影响着我们今天的课程教学实践。本文从泰勒的课程理论出发,分析了作为20世纪的另一个思潮——后现代主义,对现代主义课程观的巨大冲击和批判,进而提出了后现代课程观即＂4R＂,同时对我国目前基础教育课程改革提出了构建开放性课程、优化教学过程、转变评价观念和建构新型师生关系等几点建议。     

书林漫步

弗雷德里克·泰勒,1856年生于美国费城。西方古典管理理论主要代表人物之一,科学管理运动的创始人,被公认为“科学管理之父”,也有人称他为＂理性效率的大师”。当代许多重要的．管理理论都是在泰勒的科学管理理论的基础上的继承和发展。     

基于行为目标的课程设置模式——试解读泰勒《课程与教学的基本原理》

行为目标是泰勒<课程与教学的基本原理>一书中关键词之一,它是制定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育目标的核心.在<课程与教学的基本原理>中,泰勒详细介绍了行为目标的相关概念,及与它相关的需要与兴趣等因素和基于行为目标的评估模式.