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991.
992.
课堂教学作为学校教育的基本形式,是学生获取知识、发展能力和形成各种技能的主要途径。构建优质高效课堂是课改的主要目标之一,也是教师探索的重要课题。小学数学新课程的实施为构建优质高效课堂提供了契机;新课程理念为构建优质高效课堂指明了方向。多年来课改的实践与研究表明,提高小学数学课堂质效,可以通过优化教学策略来实现。一、创设生动具体的学习情境,吸引学生兴趣盎然地投入学习数学课程标准强调激发学生学习兴 相似文献
993.
《中国科学院院刊(英文版)》2011,25(1):64-65
Research theme The group is made up of junior scientists from the State Key Laboratory of Elemento-organic Chemistry, Nankai University. The scientists focus their studis on the structure and structure-activity relationship of functional organic molecules not only because it has been the basis of their research, but also because the functional study of 相似文献
994.
995.
996.
997.
998.
999.
随着课程改革的深入推进,在有效教学的基础上提出了教学的更高要求——优效教学。所有教学人员都聚焦优效教学,把目光投向教师的优效教学理念、优效教学结构、优效教学方式、优效教学评价等直接关系学生成长的关键要素。 相似文献
1000.
贾文利 《胜利油田职工大学学报》2009,23(3)
从整机来讲,可靠性贯穿于设计、生产、现场操作中.为此,在日常生产和现场应用过程中,对影响机组不可靠性因素和项点加以分析及控制,并采取相应的预防措施,逐步提高机组的可靠性程度,达到最大限度的提高电潜泵机组运转寿命,延长机组检修周期,创造良好的经济效益. 相似文献