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201.
202.
刘文华 《全国优秀作文选(高中)》2014,(4)
正俄国作家冈察洛夫说:"我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,总而言之,我写我自己的生活,和与之长在一起的东西。"作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是评价一个人综合素质的一项重要标准。作文教学虽然很重要,但是语文教师总感觉费时低效,小学生的作文总体水平难以提高,因而感到困惑。要让学生写出好作文,首先要让学生获得鲜活的写作素材。有了充足优质的建材,才能造出摩天大厦;有了许多珍珠,才能串成晶莹的项链;有了各色的原料,才能做出满汉全席。 相似文献
203.
204.
一堆水果吃着很水灵,偶尔碰到一块硬糖可能会令你不爽,但你也需要这个。周立波说:中国工会最擅长干的事就是组织看电影,美国工会最喜欢罢工。这话虽是一句戏言,也没什么可比性,但看看NBA球员工会(简称NBPA)在今年劳资谈判中的强势作为,这个组织绝不是摆设或是联盟、球队大老板们手中的提线木偶。历来强硬从始至终,球员工会在2011停摆风暴中都保持了非常强硬的态度。你知道,和一群律师和金融家出身智商超高的家伙在谈判桌上角力,是多么危险的一件事。NBPA权力核心成员们的立场很明确,在细节上可以让步,但在大是大非的原则问题上抵死不退。联盟也对这个对手的顽固很恼火,不但提议 相似文献
205.
法兰克福:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。法兰克福上赛季不幸降级,本赛季在德乙打拼。在最新的积分榜上,他们以16场积35分排名第二。只要保持住这股势头,相信以他们的实力,我们肯定会在德甲看到他们的身影。短暂的离开,是为了下次的重逢。 相似文献
206.
<变色龙>是一篇经典作品.
经验告诉我们:越是经典作品,其教学内容越发难以确定.因为"经典"太过丰富,读者从不同的角度解读它,可以得到不同的享受与启迪.于是,语文课堂上,"经典"便常常成为许多教师争奇斗巧各擅其能的"斗法场". 相似文献
207.
美国短篇小说经典《最危险的猎物》描述了两个臭名昭著的猎人在一座孤岛上的生死较量,最后输给了美国优秀猎手桑格.瑞斯福德的扎洛夫将军的形象深入人心,一方面他举止文明、谈吐优雅,另一方面他有一颗丧失人性、凶恶残暴的内心。本文通过细读的方法分析扎洛夫的双重人格,从而揭示其社会达尔文主义的价值观所带来的灾难。 相似文献
208.
卢铁澎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(6):102-110
波斯彼洛夫超越了类型论思潮观,准确地把握了文学思潮的历史性、群体性特征,但他以"共同纲领流派创作论"对文学思潮进行了偏颇的性质定位,仅把文学思潮视为流派的集团创作,既混淆了观念与实践的区别,又抹煞了文学思潮在理论、批评、接受等层面的存在,还以17世纪古典主义为绝对化的文学思潮理想模式,扼杀了文学思潮在不同历史时空产生、存在和发展的形态丰富性。这种流派思潮等同论的文学思潮观有违文学史事实,乃文学研究"泛思潮化"现象主要根源之一。 相似文献
209.
所谓自然缺失症,其实并不是一个医学名词,而是由美国作家理查德·洛夫提出来的一种现象,即现代城市儿童与大自然的完全割裂。虽然词是新词,但是对于很多家长和教育者来说,这已经是个老生常谈的问题了。比如城里的孩子背过《悯农》,却没见过农民;吃过猪肉,却没见过猪跑;分不清五谷,辨不出花草,认不出飞鸟走兽。但人们提到这些事情,却往往只是感慨而已,似乎也默认了这是社会发展进步不可逆 相似文献
210.
陈正燕 《天津市教科院学报》2013,(Z1):32-33
《一个人的遭遇》是前苏联著名作家肖霍洛夫的杰出作品,虽然没有《静静的顿河》那么场面壮阔,气势恢弘,但是大背景下小人物的悲惨遭遇依然感人至深。据说这部作品在电台播出时,好多市民都驻足收听,几乎个个泪流满面。翻译家草婴1956年在《真理报》上首次读到这篇作品,就被它深深地震撼了。这篇作品也感动了苏教版的编者,被节选进高中语文必修三《和平的祈祷》这一板块。这部作品感动了这么多人,肖霍洛夫的秘诀究竟是什么,我和我的学生在一次次感动中有了一些发现。 相似文献