情系灾区:医疗服务显真情

今年7月,长时间、大面积、高强度的降水,使淮河流域遭遇了1954年以来的第二大流域性洪水.     

洪水小学：优化育人环境创建特色校园

武乡县洪水小学一直致力于优化育人环境、创建校园特色这项工作,力求营造“一墙一壁会说话,一砖一瓦都含情,一草一木皆有灵,一沙一土能育人”的文化氛围和积极向上的育人环境,成绩斐然。     

河流的臭脾气

你害怕老师发怒吗?那么,当河流发怒时,你就要更加当心了。一瞬间,本来还是潺潺的流水,也许会立刻变得汹涌澎湃。如果你刚好在附近,那我劝你要尽快离开。洪水真的是一种可怕的东西,它会吞没沿途任何东西,当然包括你。最让人头痛的     

永安溪流域的水文特性

介绍了永安溪流域的概况,对永安溪流域的气象、径流、洪水、泥沙等年内年际变化及地区分布规律进行了分析论证.     

《桥》课堂实录

一、扣提示,领悟表达特色师:(播放歌曲《为了谁》)同学们,你们熟悉这首歌吗?它的歌名叫《为了谁》,歌颂那些平凡而又不平凡的人们。在咱们今天学习的课文中,也有一个平凡而又不平凡的人——(学生齐答)老     

《桥》教学设计

教学目标1.认识6个生字,会写14个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,体会文章的思想感情。一、激情导入同学们,生命因感动而精彩。在一个小山村里发生过一个感人的故事。这个村子曾经有过一座窄窄的木桥,它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。今天就让我     

诗歌不是洪水猛兽

高考作文是否允许写诗歌,历来有争议。最近有人说：“诗歌进入高考作文是一场灾难。”我以为诗歌不是洪水猛兽．即使进入高考作文也不会造成灾难。真正造成灾难的是学生悲天悯人的情怀与创造精神的缺失。     

从自然灾害看地理教学的转变

2009年9月至2010年4月,中国西南遭遇罕见干旱;2010年1～3月低温暴雪袭击北半球;2010年7～8月南方高温,北方暴雨洪水,北半球高温、干旱、暴雨、洪水,南半球低温冻害。     

三星“灵犀”上市，一体机迈入一键式时代

三峡大坝成垃圾场 今年入夏后,三峡大坝上游洪水不断, 成堆的垃圾漂浮到大坝前,堆积厚度可达1米以上,成人更可在上自由行走。     

精忠报国

此语出自《说岳全传》二十二回。南宋初年,岳飞生下不久,家乡遭遇特大洪水。他父亲就在这场洪水中被淹死,他母亲只得带他寄居在别人家里。当时正是金兵入