现代教高技术运用于语文教学的思考

以多媒体、网络化、信息化为标志的现代教育技术,开辟了语文教学方式多样化的广阔空间,大大丰富了教学资源,给语文教学带来了新气象、新机会和新方法,使语文教学活动在整体上得到提升,有助于提高语文教学活动的绩效.     

医院绩效考核的调查问卷考核系统

本文介绍了建立医院绩效考核系统的目的和意义,对目前医院所实施的考核原则、标准和方法进行了简单讨论和阐述,分析了医院管理工作的现状及存在的问题,提出了将计算机与数据库技术结合开发医院绩效考核系统的方法,探讨了绩效考核管理系统的功能需求。本文对绩效考核系统的功能模块进行划分：分别实现医院领导对行政后勤科室的评价考核及行政、临床、医技科室之间的相互评价考核功能。目的是从根本上提高医院人力资源工作的科技含量和管理水平。     

基于网络技术的信息检索课模式

传统的献信息检索课在现代网络技术的发展下遇到了严峻的挑战。本对新形势下献信息检索课面临的困境、教改模式进行了探讨。     

高中信息技术教学的六点建议

计算机技术（特别是多媒体网络技术）的迅猛发展,使社会发生了巨大的变革．也必然促使课堂教学过程产生深刻的变革．这种深刻变革将会改变教学模式、内容、方法,并最终引发整个教育思想的根本变革。高中信息技术教育是一项面向未来的现代化教育。是培养学生信息技术素养、计算机运用意识、提高科学文化综合素质的重要途径．现今信息技术课程已成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。但是高中信息技术课不是高考学科。在很大程度上地位受到了削弱。那么高中信息技术教师应该如何去进行信息技术教学呢7     

电类技术基础课程群实验教学改革的探索

本文作者针对我校电类技术基础课程群的特点,提出了实验教学的改革方案。     

刍议阅读教学中运用多媒体的利与弊

随着现代教育技术的发展,多媒体作为一种现代化的教学辅助手段逐渐走进了语文课堂。它以直观快捷、易于创设声情并茂的情境、容量丰富等特点给语文教学注入了新的生机和活力。在阅读教学中科学合理地运用多媒体技术,是改进课堂教学结构、优化教学过程、提高教学效率的有效途径。     

走内涵发展式道路,打造一流职校——浙江省义乌市城镇职业技术学校办学发展纪实

义乌市城镇职校地处有着＂商城＂美誉的浙中义乌,是国家级重点职校、全国职业教育先进单位和浙江省中职30强学校。学校现有4000余名师生,校园占地面积10.7公顷,校舍建筑面积79889平方米,     

继往开来 再创辉煌 隆重庆祝湖南大众传媒职业技术学院建校十周年 2000-2010

湖南大众传媒职业技术学院是由湖南省教育厅、湖南省广播电视局和湖南广播电视台共建,湖南省教育厅主管的一所高等院校。学院创办10年来,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,主动对接湖南文化产业,突出传媒特色,为广播、电视、电影、电信部门、网络公司、广告公司、音像公司、动画公司、游戏公司、报社、杂志社、通讯社、出版社等传媒机构培养高级技能型人才,     

高校教师的“混合式学习”接受度及其影响因素研究——以北大教学网为例

以北京大学教学网为案例,对混合式学习的教师接受度进行了深入地研究。根据混合式学习及科技接受理论(TAM),研究者构建出了一个分析模型,包括技术特点、教师特点、课程特点、主观规范和服务品质特这五个维度,以认知有用性、认知易用性为中间变量,并以北大教师使用意图为因变量。通过定量分析,提出了影响北大教师接受混合式学习方式的诸种因素,并对混合式学习的推广与应用提出了若干建议。     

初中数学教学与多媒体技术的整合

多媒体技术是使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体——文本、图形、图像、视频和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个交互式系统。