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101.
中央人民广播电台“音乐之声”自2002年11月18日试播,12月2日开播以来,一直受到中央电台多年从事文艺宣传的老专家的密切关注,每天都有专家认真收听这套节目,并将感受,意见和建议写成文字刊登在中央电台学会主办的刊物上,供相关人员参考。 相似文献
102.
今天的流行乐坛,周杰伦绝对是个值得注意的人物,他卓尔不群的唱法,竟然在飞速变动、你方歌罢我登台的乐坛上占据了一席之地,而且是一块很大的地方。“周旋风”以其特有的魅力,赢得了千千万万少男少女的青睐,仅两岸三地,就有无数的周迷,他们挥汗如雨,在场场暴满的周杰伦演唱会上浮躁凌厉,这些都充分体现了现代流行艺术在他强劲一面的从流迭荡,势如破竹。 相似文献
103.
郭志斌 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(6):128-129
在大力提倡素质教育的今天,学校的音乐教育应义不容辞地担任起引导学生形成正确的价值取向的任务。转变观念,坚持“以人为本”,树立“一切为了学生的发展”的全新教学观念,是提高音乐教学质量的前提。在今天这个多元文化并存的社会中,流行音乐作为多元文化中的一部分,其社会功能、审美功能、教育功能、娱乐功能日益显现。流行音乐作为大众音乐文化组成部分,与我们的音乐教学密不可分。 相似文献
104.
105.
《体育健康知识画刊》2012,(11):94-100,102
在经过了几期的尝试之后,一号车库终于找到了一台自主品牌的车型来进行试驾。说实话,对于自主品牌我们一直抱有一种比较矛盾的心态:一方面希望自主品牌的产品能够占据更多更广的市场,但另一方面也不得不承认自主品牌在设计、制造等方面还存在着一定的差距。不过,萝卜青菜各有所爱,就好像有人爱玩魔兽世界,但也有一部分人更钟情于仙剑奇 相似文献
106.
普通中学普遍存在学生喜欢音乐,但不喜欢音乐课的现象。他们往往表现出对音乐知识的无知,对流行音乐的盲从。在学生的成长道路上,教师有责任培养他们理解和感受音乐能力,提高学生的音乐欣赏品位。为了更好地提高普通学校学生的音乐素质,让每个孩子都感受到音乐的魅力,我作了以下一些尝试。 相似文献
107.
108.
党岱 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):95-95
当下,各式各样的流行音乐电视节目使广大受众得到了全方位、多渠道的视听冲击和娱乐放松。但我们也应冷静地看到,随着其比重的不断增大,形式的不断翻新,庸俗、媚俗、暴露之风已蔚然成风,这使得流行音乐的电视传播明显呈现出过于注重音乐娱乐性、人文含量不足、传播庸俗化倾向明显等弊端。 相似文献
109.
110.