首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1030篇
  免费   0篇
教育   787篇
科学研究   59篇
各国文化   21篇
体育   20篇
综合类   14篇
文化理论   3篇
信息传播   126篇
  2024年   6篇
  2023年   12篇
  2022年   7篇
  2021年   18篇
  2020年   26篇
  2019年   32篇
  2018年   6篇
  2017年   32篇
  2016年   47篇
  2015年   29篇
  2014年   65篇
  2013年   96篇
  2012年   110篇
  2011年   107篇
  2010年   96篇
  2009年   84篇
  2008年   82篇
  2007年   53篇
  2006年   36篇
  2005年   32篇
  2004年   21篇
  2003年   11篇
  2002年   6篇
  2001年   7篇
  2000年   5篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有1030条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
Talk to us     
《音乐世界》2007,(21):100-100
9月底,2007年世界夏季特殊奥运会开幕式团队在上海举行了开幕式主题歌《你行,我也行》音乐电视片首播新闻发布会。主题歌创作者昆西·琼斯、斯伊达·加莱特、主题歌中文词作者妮南及开幕式音乐总监刘彤共同出席了此次发布会。久负盛名的美国流行音乐教父昆西·琼斯及创作歌手斯伊达·加莱特此次联手为本次开幕式创作了主题歌《你行,我也行》,中文版歌词则由曾为"印象·刘三姐"和  相似文献   
62.
孙奕 《视听界》2007,(3):74-76
1980年的“新星音乐会”似乎是个标杆,从那以后,朱明瑛、成方圆、沈小岑、程琳、王洁实、谢莉斯、苏小明、郑绪岚等内地第一代通俗歌星出现了。后来,台湾校园歌曲传唱一时,《乡间的小路》、《外婆的澎湖湾》、《踏浪》等等唱响校园内外。邓丽君公开化了。再后来有了张明敏、奚秀兰、费翔。磁带风行,走穴风行,模仿港台歌曲风行,“扒带子”时代来临。20世纪80年代中期,全国音像业以令人吃惊的速度发展,流行音乐制品销量猛增,已经占据了音像市场的主导地位。  相似文献   
63.
Leffis 《音乐世界》2007,(13):2-3
2.11,1987.10.27,11,这是中国青年篮球运动员易建联身上为球迷所熟知的数字密码。随着 NBA 选秀的临近,人们对易建联的呼声越来越高,对他的关注度也与日升温。尽管成为世人瞩目的年轻篮球精英,易建联也只是任何刚满二十岁的大男孩中的一个。在他身上有着篮球运动员坚韧、顽强的拼搏精神,又带着同龄人的倔强、好奇,甚至是些许叛逆。他带着年轻张扬的梦想勇闯 NBA,要证明"80后"的一代勇于挑战的执著;他热爱旅行、流行音乐、新奇数码装备……直击记录易建联生活点滴的「帅性日志」,它将告诉你,这是最真实的易建联!  相似文献   
64.
流行音乐对戏曲元素的吸收和借用大约兴起于上世纪初。近来,流行音乐中的这股“中国风”似乎成为POP创作的特色与潮流。本文将此给予追溯。  相似文献   
65.
《当代体育》2009,(8):106-107
REMEMBER THE TIME Do you remember?微醺夕阳下的老式收音机跳动的乐符,随身听里嘈杂的翻录,也许会在无人时笨拙的扭动身躯做moonwalk,也许会在同伴间激动得声嘶力竭唱you know i'm bad!  相似文献   
66.
67.
从当前的中学音乐教学中能够发现,学生对于音乐教材中的歌曲兴趣普遍不浓,而对于"新音乐"与流行歌曲则是较为痴迷。学生对于音乐教材中的歌曲与"新音乐"之间所采取的不同态度,充分表明了"新音乐"和流行歌曲与课堂上经典传统音乐之间所产生的碰撞。因此,我们在开展音乐教学的过程中必须树立正确的观念,在坚持传承经典与有格调的音乐的前提下合理地引进各种"新音乐"与流行歌曲。与此同时,教师自身需要加强修养,准确地分辨"新音乐"与流行歌曲中的精华与糟粕,这样才可以引导学生正确对待"新音乐"与流行歌曲。  相似文献   
68.
周国歧 《考试周刊》2011,(75):224-225
随着大众传播媒体和互联网的不断发展,人们对流行音乐的接触更加频繁和便利。流行音乐越来越受到社会大众、尤其是广大青少年学生的欢迎和喜爱。流行音乐是多元音乐文化的一个分支,是一种重要的大众音乐文化。流行音乐以润物细无声的形式进入了高中音乐课堂,滋润着学生们的心田。如何充分发挥流行音乐在课堂中的作用,激发学生对音乐欣赏的兴趣?如何培养学生对流行音乐有一个健康的审美观念,提高学生的音乐鉴赏的能力,拓宽学生的音乐视野?本文结合学生、老师、教材等几个方面探讨流行音乐与高中音乐课的结合。  相似文献   
69.
史邵明 《教师》2011,(30):111-112
音乐艺术离不开听觉。听,是音乐艺术最基本的手段。平时生活中一般人都喜欢听音乐,觉得听音乐是一个放松的过程。但是一般人只能听一些流行的音乐,因为它们易于理解,只要从歌词大意中就能理解它。但是除了流行音乐,还有很大部分音乐,而一般人对这些音乐不是自谦“缺乏细胞”,就是自讽“鸭子听雷”。  相似文献   
70.
流行乐歌词作为一种文本,已成为一类重要的大众精神消费载体,反映、引导着大众文化审美心理。当代流行乐歌词创作既遵循传统的民族审美心理,也追求现代性的叙述表达,保留民族特色的同时不断创新,是华语流行乐成功适应大众审美流变的重要原因。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号