浅谈课堂讨论中的误区

古语云：“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”在课堂教学中引人讨论这一形式，不仅激活了学生的创新思维，发展了学生的各项能力，而且使学生的思想、观点在交流碰撞中得到了升华。然而在平时的教学中，一些教师由于理解偏差、操作不当等原因，使课堂讨论更多地浮于表面、流于形式，甚至出现了过多、过频利用课堂讨论的局面，用“满堂论”代替了“满堂灌”，不仅没有起到应有的作用，反而降低了课堂教学的效率。     

民生新闻的宏观现实走向刍议

民生新闻的出现,让草根阶层获取了人际交流的亲切感与社会的尊重感,获得媒介抚慰以弥补社会心理层面上的缺失。文章通过梳理分析民生新闻的定义和内涵,深入剖析民生新闻在实践操作中所出现的发展偏差,并以理性的视角,从宏观上看待民生新闻的现实走向,以期能对民生新闻的和谐发展有所裨益。     

语文教学的高质量从何而来——以小学阅读教学过程质量的改进为例

导读●过多的教学目标,过满的教学内容,过度的人文意义挖掘,几乎成了影响教学过程质量的"毒瘤"。●如何在过程中获取文本核心价值?学生只有真正经历"整体——局部——整体"的完整过程,才能完善对文本核心价值的获取;教师不能把学生的认识偏差简     

警惕语文学科人文性的"迷茫"

"人文"在语文教育中并非指的就是人类社会的各种文化现象.语文教育中的人文性应包含人本性、文化性、思想性三层意蕴.人本性,意指语文学科要立足以人为本,呵护生命;文化性,意指语文学科要突出体现对民族文化的传承;思想性,意指语文学科要体现人文情愫中的育人本位.对人文价值本质把握的偏位,导致语文学科人文教育的实践偏差.     

教育政策执行中的变异与偏差:现象学维度分析

教育政策执行是教育行政机构落实国家教育方针,依法对教育事业进行有效管理的一种途径,作为一种行政方式,其对教育的影响与发展十分重要。然而,在教育政策执行过程中,往往会出现对政策的曲解与偏离,使得教育政策产生异化,影响到教育的正常、有序、健康发展。运用教育管理中的现象学分析理论,可以直观而全面地从不同层面、不同范畴对教育政策执行可能出现的问题进行详尽地呈现。     

国际专利申请中保密审查制度的实践检视——基于科技创新和技术引进视角下的探讨

专利法第三次修改对保密审查的规定做出调整,以促进多元主体下重大专利的保密,但实施过程中出现的审查效率低、缺乏补偿措施及制约科研发展等问题使向外申请保密审查制度在某种程度上偏离原先设定的功能,影响了专利申请人的合理利益和国内外先进技术的合作研发。为实现国家安全、专利权人合理利益及技术引进间的平衡,我国应借鉴国外的先进经验,简化审查程序,建立快速通道,提供救济途径,充分发挥保密审查在科技创新中的积极作用。     

基于多特征的江苏海域赤潮遥感提取算法

针对单一的赤潮特征提取算法在对赤潮遥感图像进行特征提取时还存在准确性不高等问题,本文提出了一种基于多特征的赤潮遥感提取算法,首先对加权平均方法进行改进,提出了自适应加权平均算法,对遥感图像的叶绿素浓度特征进行提取,然后采用偏差系数对水体固有光学模型进行参数优化,对遥感图像的光谱特征进行提取。实例仿真试验结果表明,本文提出的基于多特征的赤潮遥感提取算法相比较单一的光谱特征提取算法,具有较高的赤潮特征提取准确性和稳定性。     

螺旋冲击钻在钻孔压灌桩基础工程中的应用

近年来随着建筑市场的不断扩大,我国建筑桩基发展迅速,针对不同地区和地层,产生多种桩基施工工艺,从施工速度、施工质量控制、施工造价、适用地层等方面很难对每种工艺做出确切评价,但每种桩基施工工艺都有其固有的特点和应用优势,同时也都存在各自的弊端,日常设计施工中,可以对一些工艺进行综合整理,混合配套应用,可以起到很好效果。海南某工程中对螺旋冲击钻成孔和钻孔压灌桩施工相结合,结果令人满意,值得借鉴。     

网络生存背景下高校青年教师理想信念教育的认识偏差与逻辑矫正

"无网不在"已成为当代高校青年教师生存方式的真实写照,随着高等教育大众化进程的加快,高校青年教师网络理想信念教育越发紧迫。梳理当前高校青年教师网络理想信念教育的实践操作与学术研究,发现在结构论、价值论、实践论与方法论上存在明显的认识偏差,亟待高校德育工作者认真分析与合理矫正,提升网络时代高校青年教师理想信念教育的实效性。     

大学生入党动机的非理性偏差及矫正路径

大学生入党动机的非理性偏差主要表现在功利型、虚荣型、从众型等方面,大学生入党动机是否纯洁,直接关系到党员素质的高低,关系到党员队伍的先进性,因而,加强对大学生入党动机的表现和原因进行深刻分析,具有重要的理论意义和现实意义。