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231.
传媒报道与中日相互形象的形成   总被引:1,自引:0,他引:1  
发 展长期稳定的中日关系 ,需要有良好的舆论环境。眼下 ,中日两国正致力于发展和平共处的伙伴协作关系 ,但从各种舆论调查的结果来看 ,中日两国的相互形象近年来出现了一点起伏 ,总体上来说比较冷淡 ,有时甚至呈下滑趋势。这从一个侧面反映了中日两国高层领导人先前所表明的要发展两国睦邻友好协作关系的构想缺乏舆论广泛的支持和基础。本文通过对中日两国传媒报道的结构分析 ,并结合十多年来所进行过的几次具有代表性的舆论调查 ,考察对日、对华形象的形成过程 ,分析中日相互形象变化的各种因素 ,提出改善中日相互形象的渠道或建议。中日…  相似文献   
232.
233.
竞技体育运动要求运动员必须有极高的训练热情,坚强的意志和持之以恒的精神一但在长期艰苦的训练过程中.有些队员甚至很优秀的苗子由于某种原因,产生“厌学”的情绪或逃离训练.致使教练员精心挑选的并抱有希望而辛勤培养的苗子队员中途夭折,造成不必要的损失。为避免这种现象的产生,就需要起统帅作用的教练员对学生进行全方位的监督和了解,对可能出现的不良问题及时采取有效措施,并给予引导和预防、  相似文献   
234.
235.
编辑思维的七个基本特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
编辑编审稿过程是一种理性的思维过程.编辑工作不是"为人作嫁"和"剪刀+浆糊".编辑可以通过自身的活动,如策划、组稿、审稿、加工等来体现自己的思想或学术倾向,从而对社会起到学术导向、价值导向、思想导向的作用.这就是说,编辑活动的全过程,实际上是一个创造的过程,在这个过程中,编辑的思维方式如何、思维水平如何,直接影响书刊的质量.所以有必要对编辑思维的特征作具体的、深入的探讨.  相似文献   
236.
技巧侧手翻在练习过程中容易出现一些易犯的错误、下面我们列举这些错误并给出纠正的方法(以左腿在前为例)。  相似文献   
237.
吴冬云 《中国培训》2002,(12):50-50
一、课堂教学活起来的意义有三: 第一、有利于沟通信息、交流思想,促进教师与学生、学生与学生之间的心理相容和情感交流。 第二、有利于克服和消除学生的生理、心理疲劳,提高学习效率 第三、有利于维护正常的教学秩序,顺利完成教学任务 二、怎样才能让课堂活起来呢 第一、激活知识,充分运用教师自身教学艺术  相似文献   
238.
通过湖北省田径队优秀男子三级跳远运动员熊卫在湖南省田径队男子三级跳远组训练过程的分析,认为教练员科学的、极具鲜明特点的训练方法,以及与运动员团结协作,努力拼搏,无私奉献的敬业精神,是湖南省男子三级跳远取得成功的关键。  相似文献   
239.
通过实验证明,盐可以大大提高醋酸——水——醋酸异丙酯体系中萃取剂的分配系数和选择性系数,使两相区扩大,因而可以提高萃取液浓度,减少理论塔板数,同时有效地降低了能耗.加盐萃取一恒沸精馏过程在分离醋酸——水体系的实际生产中必将有广泛的应用前景.  相似文献   
240.
华东版初中数学实验教材体现了表述过程化的特色,再现了数学知识产生的背景、形成、发展及应用的过程,有利于教师和学生理解和掌握数学思想方法,落实教学过程中的"双主体"地位.从数学过程教学产生的背景、依据、意义和作用入手,阐释过程教学的原则,提出数学过程教学课堂设计及实施的一些基本思路和方法.  相似文献   
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