现代教育技术在旅游美学课中的应用—《旅游美学》电化数学试验报告

《旅游美学》在过去的教学中存在着理论与实际相脱节，（上课）时间与（观赏景物）空间相分离的情况，必须进行改革：导入现代教学理论－建构主义学习理论；运用现代教育技术－计算机多媒体技术，网络技术和仿真技术，给学生创设有意义和多媒体中国旅游景观情景；提供进一步联想和探索的学习资源，在教师，学习工具和媒体导航的指导下，达到建构学生旅游美学知识和提高学生美学素养的目的。     

内陆欠发达民族地区游客行为与旅游资源开发研究—以宁夏回族自治区为例

以中国东西部交接过渡、地属干旱至半干旱气候背景下欠发达的民族地区－宁夏回族自治区为例，采取问卷和现场访问调查及定量分析的研究方法，着重探讨了区域境内游客行为与旅游市场之间的耦合关系与发生机制，并提出近期开发宁夏旅游资源的基本模式。     

贵州旅游文化与生态建设

本指出：贵州旅游景点的突出特别是自然景观的比例大于人景观，故提出了保护与进一步开发贵州旅游化的十二点建议。     

四川革命老区旅游减贫与乡村振兴政策衔接研究

旅游减贫作为一种重要的产业扶贫手段,在四川革命老区脱贫攻坚过程中发挥了重要作用。在新时代,实现旅游减贫和乡村振兴政策的有效衔接是四川革命老区现代化建设的本质要求。但四川革命老区旅游减贫与乡村振兴衔接面临内涵理解不到位、思维惯性问题、缺乏系统的工作计划和完善的工作机制尚未形成等制约。为实现四川革命老区高质量发展,应从加强政策学习和宣传教育工作、打破既定思维范式、加强统筹协调、完善体制机制四个方面进行政策优化,推动旅游减贫与乡村振兴政策层面有效衔接。     

云南贫困地区旅游开发扶贫的探讨

本文阐述了旅游开发扶贫对云南贫困地区的作用和意义 ,并通过对云南贫困地区旅游开发扶贫的可行性分析 ,提出了旅游开发扶贫的基本思路     

新文科背景下旅游管理一流专业建设模式进路

旅游管理专业蓬勃发展的同时存在专业认同率低、对口就业率低、行业认同度低的“入口-出口”问题。新文科建设为旅游管理专业解决“入口-出口”问题、建设一流专业带来了新机遇和新思路,也提出了重构育人目标、重理建设逻辑、重置建设标准的旅游管理一流专业建设新要求。基于这些新要求,在办学定位方面,要紧扣为党育人、为国育才这一中心任务,为文化强国和旅游强国建设提供一流专业人才;在建设路径方面,要推进党建引领专业建设、专业交叉集群发展、专业学科一体发展、校政行企共建共享、现代科技武装专业、地域文化熏陶专业等六项融合创新,助学生塑造中国魂与家国情、扎根中国大地;在建设使命方面,要助推建设具有中国特色和示范意义的旅游管理一流本科教育。     

西部大开发与三峡库区旅游业发展研究

西部大开发战略的实施对于三峡库区立体旅游交通网络的形成,库区生态环境的保护和建设,三峡库区旅游业的可持续发展将产生革命性的影响;对于培育和扩大三峡旅游市场,理顺三峡旅游管理体制,培养旅游人才等也具有重大促进作用。     

中国西部大城市旅游客源市场需求分析：以成都市为例

由于西部经济发展水平不高、未形成城市群落而又旅游资源富集、品位较高,中国西部大城市存在着旅游客源市场储备量小、市场竞争激烈的情况。同时,以成都市为代表的西部大城市客源市场还存在着消费水平较低,旅客出游次数少、半径小、时间短以及喜欢休闲度假的特点。这些无疑对旅游地供方的产品定位、市场定位以及西部地区旅游资源开发具有重要影响。     

进入WTO与云南旅游业发展

加入ＷＴＯ,对云南旅游业发展的整体影响是积极的、有利的。但另一方面,我省旅游企业是面临挑战的首当共冲的主体,旅游部门是面昨深层面挑战的主体。因此应对的关键是要主动研究所情况、适应新形势、解决发取新发展,这也是在新的市场条件下对自身能力和实力的严峻考验。     

气象旅游资源的特点和深度开发利用

在对气象风景这一特殊旅游资源进行系统研究的基础上,总结出了气象风及景旅游资源的三大特点,提出了从品位和趣味两方面进行深度开发利用.