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采用文献资料法、教师访谈法、理论与实践法，对程序教学促进球类技术内隐经验习得进行研究。结果表明：程序教学有利于促进学生球类技术的定向，程序教学有利于学生重组和模仿技术动作，程序教学有利于学生整合技术动作，程序教学能够促进技术动作的熟练，内隐经验的习得就是技术自动化形成的过程。 相似文献
932.
职业技术院校学生心理素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前职业技术院校的学生心理素质教育不尽人意，引发学生心理问题的因素有社会因素，家庭与早期教育因素，个体因素等。提高职业院校学生的心理素质的有效途径是进行心理健康教育与心理咨询。 相似文献
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课堂讲解是教师语言教学的基本方法。笔者在多年的初中体育课教学实践中，提练出“单字”讲解方法。这种方法简单明了，学生易于理解，在体操教学中运用它，可以在较短的时间里，达到最佳的讲解效果，并能帮助学生尽快地掌握动作技术和技能。怎样运用单字讲解呢？通过教学摸索出以下几点体会。 相似文献
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李育红 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(1):25-26
《美与学价值》一书为美学理论与教学理论的沟通做出了应有的贡献，为徘徊于美学学研究领域的工作指示了一条拓宽视野的思想通途，并且还为理论工作与实践相结合做出了榜样。这本书提供了不同于 门类美学和论泛化的接通美学与论的方法的新启示。 相似文献
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939.
940.
李守望 《中学语文(读写新空间)》2001,(6):61-62
原文艺术和欣赏艺术的趣味都与滥调是死对头。但是每件东西都容易变成滥调,因为每件东西和你熟悉之后,都容易在你心理上养成习惯反应。像一切其他艺术一样,诗要说的话都必定是新鲜的。但是世间哪里有许多新鲜话可说?有些人因此替诗危惧,抱这种过虑的人们根本没有了解诗究竟是什么一回事。诗的疆土是开发不尽的,因为宇宙生命时时刻刻在变动进展中,这种变动进展的过程中每一时每一境都是个别的,新鲜的,有趣的。所谓“诗”并无深文奥意,它只是在人生世相中见出某一点特别新鲜有趣而把它描绘出来。这句话中“见”字 相似文献