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61.
根据地表水的检测结果讨论了周口市地表水环境污染的状况,提出了改善措施,为周口市治理水环境污染工作提供了依据。  相似文献   
62.
63.
液压介质不清洁是引起液压系统结构的重要原因。本介绍了液压介质污染对液压系统的影响,污染的原因,保证液压系统清洁度的对策,及 清洁度的评价。  相似文献   
64.
生态环境是人类创造物质文明的基础,当人类在运用科技创造物质文明的同时也给这一基础造成损害,导致生态环境的危机.本文收集了20世纪的十大污染事件,并设计了相应的试题.  相似文献   
65.
海洋生态破坏。运用“海洋污染物来源图”来整体设计形象直观的海洋污染和海洋保护网络图,要运用综合思维从自然和人文两大方面,去分析考虑其原因。  相似文献   
66.
论化学污染与环境化学教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
从化学污染对环境和生态破坏的状况论述出发 ,引出在师范院校加强环境化学教育的重要性 ,促进学生形成对地球人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为 ,正确的教育下一代 ,增强全民的环保意识。  相似文献   
67.
李桢 《化学教学》2001,(4):25-25
教学目标1 .了解酚类污染物的主要成份、危害和简单的除污方法 ;通过实验 ,理解酚类的概念和主要性质。2 .通过实验和多种现代媒体的使用 ,化解知识障碍 ,逐步培养学生观察、实验、分析、抽象及推理等能力。3.渗透科学教育观点 ,使学生关心环境、关心社会 ,形成良好的科学态度和科学品质。实验准备1mol/LFeCl3溶液、乙醇、浓溴水、稀NaOH溶液 ,试管及试管架、洗瓶。教学过程[引言 ]:1 .播放有关酚类污染物对水体影响的录像 ,使学生感知酚类物质的危害。说明炼油、炼焦、染料、造纸等行业产生的废水中存在酚类物质。2 .给出有关…  相似文献   
68.
《污染生态学》是环境生态工程专业本科学生的应用拓展课程,具有综合性、应用性、研究性等特点。在教学过程中,应结合课程特色,进一步优化教学内容,采用多元化教学方法,如任务驱动式教学、案例教学法、研究性教学法等,提高学生的兴趣,从而提高他们发现、解决问题的能力,培养创新能力,提高综合素质。  相似文献   
69.
超积累植物在治理土壤重金属污染中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
超积累植物具有超量吸收、积累某些化学元素的能力 ,将它用于净化土壤重金属污染 ,具有传统方法无法替代的优点  相似文献   
70.
外来词的借用丰富了现代汉语词汇,而外来词的滥用和翻译的混乱又同时造成了语言的污染。本旨在通过对汉译外来词的几种主要方法,如:音译、意译、直译、音译加意译、音译加汉语语素、音译兼意译,进行分析、讨论,引起人们对于外来词的翻译、吸收及其规范化的思考和重视。  相似文献   
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