幼儿涂鸦与幼儿心理联系初探

在成长的过程中,涂鸦是每一个幼儿都会经历的事情。从一定意义上来讲,涂鸦看上去是一种无意识的行为,但实际上,它是幼儿状态的一种表现,家长以及幼儿园教师应该在幼儿逐渐开始涂鸦的时候对其进行密切的关注,对其心理状态进行全面的了解,这对幼儿心理的健康发展具有重大的意义。国内外的多项研究都可以证明,幼儿涂鸦是幼儿发展中最关键的环节之一,下面围绕幼儿涂鸦与心理的联系进行分析。     

雨日涂鸦

涂鸦的魅力绝对超乎你的想象!就让你的笔尖在纸张上随意弹奏,尽情挥舞吧!     

关于中学生校服涂鸦的探究

<正>一、什么是校服涂鸦"涂鸦(graffiti)"起源于20世纪60年代美国的费城和宾夕法尼亚州的graffiti。制作者将自己的绰号及自家门牌号之类涂绘于墙面等介质上,后来扩大到汽车、火车和车站站台等不同表面上做graffiti,墙不再是唯一的介质。经过多年的发展,街头涂鸦文化散布到世界上许多国家,且逐渐成为一种艺术。涂鸦是街头文化静止的表现形式,它可以是政治的,可以是人性的,甚至可以没有任何含义。它来源于最直接的内心声音,色彩明艳,声音铿锵,个性张扬。近年来,越来越多的年轻人迷上涂鸦文化。他们以不同的形式展现自己的生活态度,用以表达其想宣告的意念或想法,涂鸦已成为年轻人最"潮"的玩意儿之一。学生选择把校服     

在自由中创作并成长——绘画涂鸦创作对学生情绪自我疗愈的积极作用

孩子就像一面镜子,可能无法意识到自己遇到的困难是什么,却能通过一些无意识的举动反映内在的情绪和心理体验。在初中阶段,孩子的自我意识还未完全形成,对于自身的情绪反应大多不能用言语准确地表达出来。内心的情绪起伏经常困扰着青春期的孩子们,他们无法准确表达,不知道如何排解。如果这些孩子拥有良好的社会支持,父母或者朋友敏锐观察,发现他们的负面情绪,加以疏导和排解,便可以很快解决问题;如果他们周围没有这样敏感的发现者,那些处理自身情绪困扰的方法不多的孩子很容易沉溺在消极情绪中,长此以往,会形成自卑、孤僻的性格特点。     

珍爱绿色从小做起——漕河泾开展植树节涂鸦亲子活动

树木不仅是大自然中一道美丽的风景,更在地球生态中起着举足轻重的作用。现在,随着城市化建设加快及全球气候变暖等原因导致树木量逐年减少,而其所产生的危害性对人类的影响越来越明显,造成了空气质量下降、土地沙漠化、动物生存环境受威胁等等。因此,为了让孩子们了解护绿爱树的重要性,鼓励孩子们爱护树木,在3月12日,漕河泾宝宝乐开展了一场植树节涂鸦亲子活动。     

叮当的话

"从前有个霍比特人,住在地洞里。"这是一位牛津大学的教授在批改考卷时,信手在学生交来的白卷上涂鸦出来的一句话。正是这句话,在此后长长的岁月里,将很多很多人带入一个神奇的世界:那是魔戒的世界;那是幻想自由飞翔的世界。这个牛津大学的教授名叫托尔金。从《霍比特人开始》,他的《魔戒三部曲》在此后12年相继问世,成为开启幻想文学的划时代的文     

好家伙们的日用之智

在2011年10月的北京首届设计三年展上,我们在《混合的现实》单元部分,通过众多不同的设计门类、实物、模型或装置等全方位的视角,了解到世界一流设计师都在关心什么,以及他们对于生活的特殊态度源于何处——无论如何,没有好的设计     

成长的姿态

孩子成长的姿态一开始是天然的,自信的,挥舞小手,无所畏惧。三五岁时,孩子对父母依赖,挚爱,无限深情,甚至还是无条件的——即使父母是贫穷的,有疾病缠身,孩子也不会嫌弃,总认为自己的家人是最好的,好像可爱的小狗一样忠心,没有那么多患得息失。一直到七八岁,孩子也是可爱的,没有自艾自怨的细胞,成长的姿态是兴致勃勃的。     

教育要深耕细作

遇到了一位语文教师,谈到了现在的语文教学,他向我谈了他的一点困惑。从三年级开始,他就要求学生每天都要写一段心情,可以是日记,也可以是简单的涂鸦配上寥寥的文字,只要是能够把自己一天的心情表达出