老师,我真的那么差吗

<正>夏同学上数学课时玩打火机,并且点着小鞭炮,尖锐的爆炸声严重搅乱了课堂秩序。开学不到两个星期,夏同学就多次违反课堂纪律,这次尤为严重。面对他的父亲我抑制不住怒火,历数夏同学自进入学校以来的种种劣迹:课堂迟到、睡觉、吃零食,在教室、教学区追逐打闹,和同学包夜上网,在宿舍打牌赌钱、抽烟,课堂玩手机,仅一个学期,因在课堂上玩手机就被没收了四部手机……根据学校规定,我要求他回家反省一周,一直低着头的夏同学冷不     

关于“激光原理与技术”课程的模块化教学方法与策略

"激光原理与技术"是应用物理学、光电信息类本科专业一门重要的学科基础课程,如何有效提高该课程的教学质量具有重要意义。本文根据该课程的内容设置、知识点的难易程度以及知识点前后关系,提出一种模块化的教学方法;同时结合教学过程中的教学体会,给出针对模块化教学的具有层次化的教学策略与具体保障措施。目的是为了激发学生在学习过程中的积极性和主动性,更好地理解与掌握课程相关内容,为后续专业课程学习或将来进一步深造与应用奠定基础。     

高中物理“自主学习”课堂教学模式研究

高中物理知识最重要的特点主要集中在两方面,一是复杂性;二是抽象性。将"自主学习"的模式引入到高中物理课堂教学中,与高中物理知识的本质特征有非常高的一致性。在"自主学习"的课堂教学模式中,高中生的学习积极性及自主学习的意识都会在潜移默化当中得到很大的提升,这对于高中生更好地学习物理知识,提高物理学科的成绩是有着非常大的助益。     

自主,交流,拓展——课堂有效阅读教学流程浅探

指导学生运用传统有效策略,更重视激励学生的个性化学习行为,必然会在提高阅读效率的同时,有益于学生形成并不断发展个性化的阅读方式,为其个性化学习方式乃至完满个性的形成与发展打下较好的基础。     

新大纲背景下《原子物理》复习策略

新大纲将原子物理由选考内容变为必考内容。高考复习时,应调整复习策略,理清教材脉络,夯实基础知识;通过十大发现对教材进行归纳整理;记住四种核反应方程;构建知识网络,使知识系统化。     

浅谈高三数学复习高效教学的几个措施

进入到高三,学生的学习压力越来越大,数学复习的强度毫无疑问也是巨大的。由此,如何高效地进行数学复习便成为老师关注的重点。本文就此从三方面就如何提高数学复习的高效性进行了论述。     

生本教育在小学英语阅读教学中的开展策略分析

在小学英语教学中,学生与教师之间的主导地位探讨一直都是教师争论的一个话题,随着现代教育的逐渐发展,越来越多的人意识到学生主人公的主要作用,因此,很多教师开始使用通过生本教育模式来进行教学,并取得很好的效果,以生本教育为基本出发点,探讨如何更好地提高学生的英语阅读成绩。     

浅析教师队伍的管理

对于我们高中生来说,教师是我们从课堂中习得知识的基本途径。从某种程度上讲,学校整个教师队伍的管理质量是确保我们学生学习的重要影响因素。这里从高中教师队伍管理现状入手,提出一些可行的提升教师队伍管理质量的策略。     

角色游戏的实施策略研究——以大班“爱莉商场”为例

角色游戏取材于生活,通过游戏情境让幼儿从不同侧面体验社会、了解社会,从而让游戏回归生活,对各行各业人们的权利和义务有初步了解。幼儿在前,教师有效地推动游戏,才能让幼儿真正成为游戏的主人。     

试分析小学数学教学中学生兴趣缺失的原因及对策

兴趣就像是在黑夜中的指明灯,使学生产生探索黑暗的好奇心。一旦在学生的日常学习中缺少了兴趣,那么学生就如同在黑暗中前行。学生是最具有想象力的群体,老师们逼着他们去学习不感兴趣的内容,那么就会扼杀学生学习的激情和创造力。